【題目】如圖,是根據某市2014年至2018年工業(yè)生產總值繪制的折線統計圖,觀察統計圖獲得以下信息,其中判斷錯誤的是( )
A.2014年至2018年工業(yè)生產總值逐年增加
B.2018年的工業(yè)生產總值比前一年增加了億元
C.2016年與2017年每一年與前一年比,其增長額相同
D.2015年至2018年,每一年與前一年比,2018年的增長率最大
【答案】D
【解析】
根據折線統計圖中數據的變化情況逐一分析即可.
由折線統計圖可知:
A. 2014年至2018年工業(yè)生產總值逐年增加,故本選項正確;
B. 2018年的工業(yè)生產總值比前一年增加了100-60=億元,故本選項正確;
C. 2016年的工業(yè)生產總值比前一年增加了-20=20億元,2017年的工業(yè)生產總值比前一年增加了60-=20億元,所以2016年與2017年每一年與前一年比,其增長額相同,故本選項正確;
D. 2016年與前一年比,增長率為:(40-20)÷20=100%
而2018年與前一年比,增長率為:(100-60)÷60≈66.67%<100%
即2016年與前一年比的增長率>2018年與前一年比的增長率,故本選項錯誤.
故選D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在某打印社打印文件,打印份數不超過20份時,每份收費3.9元,打印份數超過20份時,超過部分每份收費3.5元;在某圖書館打印同樣的文件,打印份數不超過60份時,每份收費3.7元,打印份數超過60份時,超過部分每份收費3.3元.
⑴若某公司打印文件為30份,則在打印社打印需要____元,在圖書館打印需要____元;
⑵該公司打印文件多少份時,在打印社與在圖書館的打印費一樣?
⑶請直接寫出如何根據公司打印文件的份數選擇省錢的打印地點.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A(-1,0),B(2,-3)兩點在一次函數y2=-x+m與二次函數y1=ax2+bx-3的圖象上.
(1)求m的值和二次函數的解析式;
(2)請直接寫出使y2>y1時,自變量x的取值范圍;
(3)說出所求的拋物線y1=ax2+bx-3可由拋物線y=x2如何平移得到?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在△ABC中,BD、CD分別是△ABC兩個內角∠ABC、∠ACB的平分線.
①若∠A=70°,求∠BDC的度數.
②∠A=α,請用含有α的代數式表示∠BDC的度數.(直接寫出答案)
(2)如圖2,BE、CE分別是△ABC兩個外角∠MBC、∠NCB的平分線.若∠A=α,請用含有α的代數式表示∠BEC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的布袋中有4個紅球、5個白球、11個黃球,它們除顏色外都相同.
(1)求從袋中摸出一個球是紅球的概率;
(2)現從袋中取走若干個黃球,并放入相同數量的紅球,攪拌均勻后,要使從袋中摸出一個球是紅球的概率不小于,問至少需取走多少個黃球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】陳老師為了解七班同學對新聞、體育、娛樂、動畫四類電視節(jié)目的喜歡情況,調查了全班名同學(每名同學必選且只能選擇這四類節(jié)目中的一類),并將調查結果繪制成如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖.根據兩圖提供的信息,解答下列問題:
求喜歡娛樂節(jié)目的人數,并將條形統計圖補充完整;
求扇形統計圖中喜歡體育節(jié)目的人數占全班人數的百分比和圓心角的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖有一張簡易的活動小餐桌,現測得OA=OB=30cm,OC=OD=50cm,桌面離地面的高度為40cm,則兩條桌腿的張角∠COD的度數為______度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀與理解:
如圖1,直線,點P在a,b之間,M,N分別為a,b上的點,P,M,N三點不在同一直線上,PM與a的央角為,PN與b的夾角為,則.
理由如下:
過P點作直線,因為,所以(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).所以,.(兩直線平行,內錯角相等),所以,即.
計算與說明:
已知:如圖2,AB與CD交于點O.
(1).若,求證:;
(2)2.如圖3,已知,AE平分,DE平分.
①若,,請你求出的度數;
②請問:圖3中,與有怎樣的數量關系?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=12米,CA⊥AB,垂足為點A,DB⊥AB,垂足為B,動點P從點B沿BA向點A方向移動,每分鐘走1m,同時,點Q從點B沿BD向點D方向移動,每分鐘走2m,已知CA=4m,幾分鐘后,△CAP≌PBQ?說明理由.
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