Question

【題目】襄陽(yáng)市文化底蘊(yùn)深厚，旅游資源豐富，古隆中、習(xí)家池、鹿門(mén)寺三個(gè)景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點(diǎn)景區(qū)．張老師對(duì)八（1）班學(xué)生“五·一”小長(zhǎng)假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的計(jì)劃做了全面調(diào)查，凋奄分四個(gè)類別：A 游三個(gè)景區(qū)；B 游兩個(gè)景區(qū)；C 游一個(gè)景區(qū)；D 不到這三個(gè)景區(qū)游玩．現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整餉條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題．

（1）八（1）班共有學(xué)生 人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“B 類別”的扇形的圓心角的度數(shù)為 ；

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整：

（3）若張華、李剛兩名同學(xué)，各自從三個(gè)景區(qū)中隨機(jī)選一個(gè)作為5月1日游玩的景區(qū)，則他們同時(shí)選中古隆中的概率為 .

Answer 1

【答案】（1）50,72°；（2）圖見(jiàn)解析；（3）

【解析】

試題分析：（1）用游三個(gè)景區(qū)的人數(shù)除以游三個(gè)景區(qū)的人數(shù)所占的百分比即可得八（1）班的學(xué)生人數(shù)；用360°×即可得表示“B 類別”的扇形的圓心角的度數(shù)；（2）先求得不到這三個(gè)景區(qū)游玩的學(xué)生人數(shù)，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可；（3）列舉出張華、李剛兩名同學(xué)隨機(jī)選景區(qū)的所有可能情況，利用概率公式求解即可.

試題解析：（1）＝50，＝72°；

（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖；

（3）設(shè)古隆中、習(xí)家池、鹿門(mén)寺三個(gè)景區(qū)分別為A、B、C，則張華、李剛兩名同學(xué)隨機(jī)選景區(qū)的所有可能為：

AA，AB，AC，

BA，BB，BC，

CA，CB，CC

兩人同時(shí)選中古隆中的只有一種情況，所以所求概率為：