【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,DE∥BC,那么在下列三角形中,與△EBD相似的三角形是( )
A.△ABC
B.△ADE
C.△DAB
D.△BDC
【答案】C
【解析】解:如右圖所示,
∵∠A=36°,AB=AC,
∴∠ABC=∠C=72°,
又∵BD是∠ABC的平分線,
∴∠ABD=∠CBD=36°,
∵DE∥BC,
∴∠EDB=∠CBD=36°,
即∠A=∠BDE,∠ABD=∠DBE,
∴△ABD∽△DBE,
故選C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解相似三角形的判定(相似三角形的判定方法:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似; 兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似(SSS)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,對角線AC , BD相交于點(diǎn)O , 且AC=6cm,BD=8cm,動點(diǎn)P , Q分別從點(diǎn)B , D同時出發(fā),運(yùn)動速度均為1cm/s,點(diǎn)P沿B→C→D運(yùn)動,到點(diǎn)D停止,點(diǎn)Q沿D→O→B運(yùn)動,到點(diǎn)O停止1s后繼續(xù)運(yùn)動,到點(diǎn)B停止,連接AP , AQ , PQ . 設(shè)△APQ的面積為y(cm2)(這里規(guī)定:線段是面積0的幾何圖形),點(diǎn)P的運(yùn)動時間為x(s).
(1)填空:AB=cm,AB與CD之間的距離為cm;
(2)當(dāng)4≤x≤10時,求y與x之間的函數(shù)解析式;
(3)直接寫出在整個運(yùn)動過程中,使PQ與菱形ABCD一邊平行的所有x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接運(yùn)動會,某校八年級學(xué)生開展了“短跑比賽”。甲、乙兩人同時從A地出發(fā),沿同一條道路去B地,途中都使用兩種不同的速度與。
甲前一半的路程使用速度,另一半的路程使用速度;乙前一半的時間用速度,另一半的時間用速度。
(1)甲、乙二人從A地到達(dá)B地的平均速度分別為;則___________,____________
(2)通過計算說明甲、乙誰先到達(dá)B地?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若BC=EC,∠BCE=∠ACD,則添加不能使△ABC≌△DBC的條件是( )
A.AB=DE B.∠B=∠E C.AC=DC D.∠A=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABDE中,C是BD邊的中點(diǎn).
(1)如圖(1),若AC平分∠BAE,∠ACE=90°,則線段AE、AB、DE的長度滿足的數(shù)量關(guān)系為 ;(直接寫出答案)
(2)如圖(2),AC平分∠BAE,EC平分∠AED,若∠ACE=120°,則線段AB、BD、DE、AE的長度滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出結(jié)論并證明;
(3)如圖(3),BD=8,AB=2,DE=8,若ACE=135°,則線段AE長度的最大值是 (直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,射線CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF。
(1)求∠EOB的度數(shù);
(2)若平行移動AB,那么∠OBC∶∠OFC的值是否隨之變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這個比值;
(3)在平行移動AB的過程中,是否存在某種情況,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度數(shù);若不存在,說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解一元二次不等式 .
請按照下面的步驟,完成本題的解答.
解: 可化為 .
(1)依據(jù)“兩數(shù)相乘,同號得正”,可得不等式組① 或不等式組②________.
(2)解不等式組①,得________.
(3)解不等式組②,得________.
(4)一元二次不等式 的解集為________.
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