【題目】如圖,已知A、O、B三點在同一條直線上,OD平分AOCOE平分BOC

1)若BOC=62°,求DOE的度數(shù);

2)若BOC=a°,求DOE的度數(shù);

3)圖中是否有互余的角?若有請寫出所有互余的角.

【答案】(190°;(290°;(3DOACOE互余;DOABOE互余;DOCCOE互余;DOCBOE互余.

【解析】

試題分析:(1OD平分AOC,OE平分BOC,得出DOE=BOC+COA),代入數(shù)據(jù)求得問題;

2)利用(1)的結論,把BOC=a°,代入數(shù)據(jù)求得問題;

3)根據(jù)(1)(2)找出互余的角即可.

試題解析:(1OD平分AOC,OE平分BOC,

∴∠DOC=AOC,COE=BOC

∴∠DOE=DOC+COE=BOC+COA=×62°+180°-62°=90°;

2DOE=BOC+COA=×a°+180°-a°=90°;

3DOACOE互余;DOABOE互余;DOCCOE互余;DOCBOE互余.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A在第一象限,AB∥x軸,AD∥y軸,且對角線的交點與原點O重合.在邊AB從小于AD到大于AD的變化過程中,若矩形ABCD的周長始終保持不變,則經(jīng)過動點A的反比例函數(shù)y=k≠0)中k的值的變化情況是( )

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

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請結合圖中信息解答下列問題:

1)小組合作學習前學生學習興趣為的所占的百分比為 ;

2)補全小組合作學習后學生學習興趣的統(tǒng)計圖;

3)通過小組合作學習前后學生學習興趣的對比,請你估計全校2000名學生中學習興趣獲得提高的學生有多少人?

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【題目】如圖,在Rt△AOB中,兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上,將△AOB繞點B逆時針旋轉90°后得到△A′O′B.若反比例函數(shù)y=的圖象恰好經(jīng)過斜邊A′B的中點C,S△ABO=16,tan∠BAO=2,則k的值為( )

A. 20 B. 22 C. 24 D. 26

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【題目】小明家距離學校8 km,今天早晨,小明騎車上學途中,自行車出現(xiàn)故障,恰好路邊有便民服務點,幾分鐘后車修好了,他增加速度騎車到校.我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷畫了一幅圖象(如圖),該圖描繪了小明行的路程s與他所用的時間t之間的關系.

請根據(jù)圖象,解答下列問題:

(1)小明行了多少千米時,自行車出現(xiàn)故障?修車用了幾分鐘?

(2)小明共用了多少時間到學校的?

(3)小明修車前、后的行駛速度各是多少?

(4)如果自行車未出現(xiàn)故障,小明一直用修車前的速度行駛,那么他比實際情況早到或晚到多少分鐘(精確到0.1)?

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【題目】如圖,直線y=x+3x軸交于點C,與y軸交于點B,拋物線y=ax2+x+c經(jīng)過B、C兩點,點E是直線BC上方拋物線上的一動點.

1)求拋物線的解析式;

2)過點Ey軸的平行線交直線BC于點M、交x軸于點F,當SBEC=時,請求出點E和點M的坐標;

3)在(2)的條件下,當E點的橫坐標為1時,在EM上是否存在點N,使得CMNCBE相似?如果存在,請直接寫出點N的坐標;如果不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OECD,OF平分∠BOD

1)圖中除直角外,請寫出一對相等的角嗎:   (寫出符合的一對即可)

2)如果∠AOE=26°,求∠BOD和∠COF的度數(shù).(所求的角均小于平角)

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