如圖是由棱長(zhǎng)為1的正方體搭成的積木三視圖，則圖中棱長(zhǎng)為1的正方體的個(gè)數(shù)是_______.

(16題圖)
 
 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


26. 如圖在平面直角坐標(biāo)系中，直線l1：y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交

  于點(diǎn)B，直線l2：y=kx+2k與x軸交于點(diǎn)C，與直線l1交于點(diǎn)P．

(1)    直線l2是否經(jīng)過(guò)x軸上一定點(diǎn)？若經(jīng)過(guò)，請(qǐng)直接寫(xiě)出定點(diǎn)坐標(biāo)；若不經(jīng)過(guò)，請(qǐng)說(shuō)明理  

由；

(2) 若S△ACP=8，求直線l2的函數(shù)關(guān)系式；

(3) 過(guò)點(diǎn)M(0，6)作平行于x軸的直線l3，點(diǎn)Q為直線l3上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△QAB為等腰三角形時(shí)，求所有點(diǎn)Q的坐標(biāo).

 


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（x－y+）（x+y－）=_____________．

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下列各式，成立的是（　�。�

    A.2x-x= x2     　　  B. x+y =xy  　　　 C.2x2 –x2= x2             D.6x-3x=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一些相同的“○”按如圖所示的規(guī)律依次擺放，觀察每個(gè)“龜圖”中的“○”的個(gè)數(shù)，若第n個(gè)“龜圖”中有245個(gè)“○”，則n=（　　）

　  A．14                 B．                            15 C．16                 D．  17

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如圖，AB∥CD,直線EF分別與AB、CD交于G、H，GM⊥EF于G，HN⊥EF于H,交AB于N，∠1=50°.(1)求∠2的度數(shù)；(2)試說(shuō)明HN∥GM；(3)求∠HNG的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校有15名同學(xué)參加百米競(jìng)賽，預(yù)賽成績(jī)各不相同，要取前7名參加決賽，小張已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，她想知道自己能否進(jìn)入決賽，還需要知道這15名同學(xué)成績(jī)的（ ）

A．平均數(shù)                   B．眾數(shù)                     C．中位數(shù)            D．極差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞的情況，“兩會(huì)”期間，小明對(duì)班級(jí)同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會(huì)”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示（其中男生收看3次的人數(shù)沒(méi)有標(biāo)出）．根據(jù)上述信息，解答下列各題：

（1）該班級(jí)女生人數(shù)是 ，女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的中位數(shù)是 ；

（2）對(duì)于某個(gè)群體，我們把一周內(nèi)收看某熱點(diǎn)新聞次數(shù)不

（3）為進(jìn)一步分析該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的特點(diǎn)，小明給出了男生的部分統(tǒng)計(jì)量（如表）．

統(tǒng)計(jì)量

平均數(shù)（次）

中位數(shù)（次）

眾數(shù)（次）

方差

…

該班級(jí)男生

3

3

4

2

…

比較該班級(jí)男、女生收看“兩

低于3次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對(duì)某熱點(diǎn)新聞的“關(guān)注指數(shù)”．如果該班級(jí)男生對(duì)“兩會(huì)”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低5%，試求該班級(jí)男生人數(shù)；

會(huì)”新聞次數(shù)的波動(dòng)大小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的相反數(shù)是           ； 

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