A，B兩地相距30千米，小飛以每小時6千米的速度從A地步行到B地，若設(shè)他與B地的距離為y千米，步行的時間為x小時，則y與x之間的關(guān)系式為（    ）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、A、B兩地相距30千米，小明以6千米/時的速度從A地步行到B地，若設(shè)他到B地的距離為S千米，步行時間為t小時，則S與t之間的關(guān)系式為
S=30-6t
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B兩地相距30千米，甲騎自行車從A地出發(fā)前往B地，乙在甲出發(fā)1小時后騎摩托車從A地前往B地．
精英家教網(wǎng)
圖中的線段OR和線段MN分別反映了甲和乙所行使的路程s（千米）與行駛時間t（小時）的函數(shù)關(guān)系．請根據(jù)圖象所提供的信息回答問題：
（1）乙騎摩托車的速度是每小時
 
千米；
（2）兩人的相遇地點(diǎn)與B地之間的距離是
 
千米；
（3）甲所行駛的路程s（千米）與行駛時間t（小時）的函數(shù)關(guān)系式，并寫出函數(shù)的定義域．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩地相距30千米，李老師有兩種方式可以從甲地到乙地．其中自行車的速度為每小時15精英家教網(wǎng)千米，摩托車的速度為每小時40千米，已知李老師在行進(jìn)途中距離乙地的路程為s千米，行進(jìn)時間為t小時．
（1）請你分別寫出張老師在兩種情形下s與t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍．
（2）分別畫出它們的圖象（畫在下圖中）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人同時從A地出發(fā)，騎自行車去B地，已知甲比乙每小時多走3千米，結(jié)果比乙早到0.5小時，若A、B兩地相距30千米，則乙每小時
 
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、已知A，B兩地相距30千米．小王從A地出發(fā)，先以5千米/時的速度步行0.5時，然后騎自行車，共花了2.5時后到達(dá)B地，則小王騎自行車的速度為（　�。�

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