下列各組代數(shù)式中,屬于同類項(xiàng)的是
- A.
5ab與5abc
- B.
-mn與
mn
- C.
0.5x3y2和7x2y3
- D.
x2y和x2z
B
分析:根據(jù)同類項(xiàng)的定義進(jìn)行分析即可,所含字母相同,并且所含相同字母的次數(shù)分別相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).
解答:A、本項(xiàng)中的兩項(xiàng)所含的字母的指數(shù)雖然都為1次,但是一項(xiàng)中含有a和b兩個(gè)字母,而另一項(xiàng)含有a、b、c三個(gè)字母,不符合同類項(xiàng)的定義,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
B、本項(xiàng)中的兩項(xiàng)所含的字母都為m、n,且所含字母的次數(shù)分別相同,符合同類項(xiàng)的定義,故本選項(xiàng)正確,
C、本項(xiàng)中的兩項(xiàng)所含的字母分別為x、y,但相同字母的次數(shù)不相同,不符合同類項(xiàng)的定義,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
D、本項(xiàng)中的兩項(xiàng)所含的字母不相同,一項(xiàng)含有x、y兩個(gè)字母,而另一項(xiàng)含有x、z兩個(gè)字母,不符合同類項(xiàng)的定義,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查同類項(xiàng)的定義,關(guān)鍵在于認(rèn)真的進(jìn)行分析,熟練掌握同類項(xiàng)的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
如圖所示,已知⊙O1與⊙O2切于點(diǎn)P,外公切線AB與連心線O1O2相交于點(diǎn)C,A、B是切點(diǎn),D是AP延長(zhǎng)線上的點(diǎn),滿足.
求:(1)cosD;(2)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)P,交AB于點(diǎn)H,則∠PAC的度數(shù)等于________.
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在一次投擲實(shí)心球訓(xùn)練中,小麗同學(xué)5次投擲的成績(jī)(單位:cm)為:6,8,9,8,9,則關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法不正確的是
- A.
極差是3
- B.
平均數(shù)是8
- C.
眾數(shù)是8和9
- D.
中位數(shù)是9
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
計(jì)算12-22+32-42+52-62+…+19992的值是
- A.
199000
- B.
-199000
- C.
1999
- D.
-1999
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
(-2xy3z2)3=________
xm+n•xm-n=x10,則m=________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
若,則a的值是
- A.
0
- B.
2
- C.
-2
- D.
±2
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
信息技術(shù)的存儲(chǔ)設(shè)備常用B,K,M,G等作為存儲(chǔ)量的單位,其中1G=210M.1M=210K,1K=210B(字節(jié)).小明一家外出旅游時(shí)攜帶一部存儲(chǔ)量為1G的數(shù)碼相機(jī),他們最多能拍攝并保存大小為211K的數(shù)碼相片張數(shù)為
- A.
256
- B.
512
- C.
2×108
- D.
2×109
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
四川5.12大地震后,災(zāi)區(qū)急需帳篷.某企業(yè)急災(zāi)區(qū)所急,準(zhǔn)備捐助甲、乙兩種型號(hào)的帳篷共2000頂,其中甲種帳篷每頂安置6人,乙種帳篷每頂安置4人,共安置9000人,設(shè)該企業(yè)捐助甲種帳篷x頂、乙種帳篷y頂,那么下面列出的方程組中正確的是
- A.
- B.
- C.
- D.
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