【題目】已知關于的方程
(1)若方程有兩個有理數根,求整數的值
(2)若滿足不等式,試討論方程根的情況.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點從點開始沿向點以的速度運動,點從點開始沿邊向點以的速度運動,如果、分別從、同時出發(fā),秒后停止運動.則在開始運動后第幾秒,與相似?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某建筑工程隊利用一面墻(墻的長度不限),用40米長的籬笆圍成一個長方形的倉庫.
(1)求長方形的面積是150平方米,求出長方形兩鄰邊的長;
(2)能否圍成面積220平方米的長方形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB = ∠EDF = 90°,∠DEF = 45°,AC = 8 cm,BC = 6 cm,EF = 9 cm.
如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1 cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2 cm/s的速度沿BA向點A勻速移動.當△DEF的頂點D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點P也隨之停止移動.DE與AC相交于點Q,連接PQ,設移動時間為t(s)(0<t<4.5).
解答下列問題:
(1)當t為何值時,點A在線段PQ的垂直平分線上?
(2)連接PE,設四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數關系式;是否存在某一時刻t,使面積y最?若存在,求出y的最小值;若不存在,說明理由.
(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、F三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段BC=2,點B關于直線AC的對稱點是點D,點E為射線CA上一點,且ED=BD,連接DE,BE.
(1)依據題意補全圖1,并證明:△BDE為等邊三角形;
(2)若∠ACB=45°,點C關于直線BD的對稱點為點F,連接FD、FB,將△CDE繞點D順時針旋轉度(0°<<360°)得, 點E的對應點為E’,點C的對應點為點C’.
(i)如圖2,當時 ,連接BC’.證明:EF=BC’;
(ii)如圖3,點M為DC中點,點P為線段C’E’上任意一點,試探究:在此旋轉過程中,線段PM長度的取值范圍?(直接寫出答案).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】經過三邊都不相等的三角形的一個頂點的線段把三角形分成兩個小三角形,如果其中一個是等腰三角形,另外一個三角形和原三角形相似,那么把這條線段定義為原三角形的“和諧分割線”.如圖,線段CD是△ABC的“和諧分割線”,△ACD為等腰三角形,△CBD和△ABC相似,∠A=46°,求∠ACB的度數.
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