【題目】如圖,PB與⊙O相切于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作OP的垂線BA,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)A,連結(jié)PA,AO,AO的延長線交⊙O于點(diǎn)E,與PB的延長線交于點(diǎn)D.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若tan∠BAD=,且OC=4,求BD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)連接OB,由SSS證明△PAO≌△PBO,得出∠PAO=∠PBO=90°即可;
(2)連接BE,證明△PAC∽△AOC,證出OC是△ABE的中位線,由三角形中位線定理得出BE=2OC,由△DBE∽△DPO可求出.
試題解析:(1)連結(jié)OB,則OA=OB.如圖1,
∵OP⊥AB,
∴AC=BC,∴OP是AB的垂直平分線,∴PA=PB.
在△PAO和△PBO中,
∵,
∴△PAO≌△PBO(SSS),
∴∠PBO=∠PAO.∵PB為⊙O的切線,B為切點(diǎn),∴∠PBO=90°,
∴∠PAO=90°,即PA⊥OA,∴PA是⊙O的切線;
(2)連結(jié)BE.如圖2,
∵在Rt△AOC中,tan∠BAD=tan∠CAO=,且OC=4,
∴AC=6,則BC=6.在Rt△APO中,∵AC⊥OP,
∴△PAC∽△AOC,∴AC2=OCPC,解得PC=9,
∴OP=PC+OC=13.在Rt△PBC中,由勾股定理,得PB=,
∵AC=BC,OA=OE,即OC為△ABE的中位線.
∴OC=BE,OC∥BE,∴BE=2OC=8.
∵BE∥OP,∴△DBE∽△DPO,
∴,即,解得BD=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,□OABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為O(0,0),C(4,0),B(3,3),∠AOC的平分線OP交AB于點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過A作BC的平行線交CE的延長線與F,且AF=BD,連接BF。
(1)求證:D是BC的中點(diǎn);
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某市市民晚飯后1小時(shí)內(nèi)的生活方式,調(diào)查小組設(shè)計(jì)了“閱讀”、“鍛煉”、“看電視”和“其它”四個(gè)選項(xiàng),用隨機(jī)抽樣的方法調(diào)查了該市部分市民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了 名市民;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該市共有480萬市民,估計(jì)該市市民晚飯后1小時(shí)內(nèi)鍛煉的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:對(duì)于一個(gè)數(shù)x,我們把[x]稱作x的相伴數(shù);若x≥0,則[x]=x-1,若x<0,則[x]=x+1。例:[0.5]=-0.5
(1)求[]= , [-3]= ;
(2)當(dāng)a>0,b<0時(shí),有[a]=[b],試求
(b-a)-6(ab+a-b)+3ba+9b的值;
(3)計(jì)算2[x]-[x+2].
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=10,射線BG⊥AB,P為射線BG上一點(diǎn),以AP為邊作正方形APCD,且C、D與點(diǎn)B在AP兩側(cè),在線段DP取一點(diǎn)E,使∠EAP=∠BAP,直線CE與線段AB相交于點(diǎn)F(點(diǎn)F與點(diǎn)A、B不重合).
(1)求證:△AEP△CEP;
(2)判斷CF與AB的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)求△AEF的周長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b為相反數(shù),c、d互為倒數(shù)
(1)a+b=____,cd=____.
(2)若x=3(a﹣1)﹣(a﹣2b),y=c2d﹣(c﹣2),
①求x、y的值.
②計(jì)算﹣xy﹣x+y﹣xy.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為a和b,且a和b滿足|a+4|+(2b﹣12)2=0.
(1)求a,b的值;
(2)點(diǎn)C是數(shù)軸上一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)是x.
①若點(diǎn)C在點(diǎn)A,B之間,化簡(jiǎn)|x+4|﹣|x﹣6|;
②若CB=2CA,求x的值;
(3)點(diǎn)M和點(diǎn)N分別同時(shí)從點(diǎn)O和點(diǎn)A出發(fā),分別以每秒2個(gè)單位長度,每秒3個(gè)單位長度的速度向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)T以每秒5個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)B出發(fā),開始向左運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn)M后立即返回向右運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn)N后立即返回向左運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)M相遇后再立即返回,如此往返,直到M、N兩點(diǎn)相遇時(shí),點(diǎn)T停止運(yùn)動(dòng),求點(diǎn)T運(yùn)動(dòng)的路程一共是多少個(gè)單位長度?點(diǎn)T停止的位置所對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:a*b=,則下列等式中對(duì)于任意實(shí)數(shù) a、b、c 都成立的是( )
①a+(b*c)=(a+b)*(a+c) ②a*(b+c)=(a+b)*c
③a*(b+c)=(a*b)+(a*c) ④(a*b)+c= +(b*2c)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④
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