代數(shù)式

[　　]

A．即不是單項(xiàng)式，也不是多項(xiàng)式，是整式

B．是單項(xiàng)式，也是整式

C．是多項(xiàng)式，也是整式

D．不是整式

答案：D
解析：

不是數(shù)與字母的積(單項(xiàng)式)也不是幾個(gè)單項(xiàng)式的和，是分式．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

探索研究

(1）觀察一列數(shù)2，4，8，16，32，…，發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開始，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)是　　　　 　　　　；根據(jù)此規(guī)律，如果（為正整數(shù)）表示這個(gè)數(shù)列的第項(xiàng)，那么　　　　 　　　　，　　　　 　　　　；

(2）如果欲求的值，可令

……………………………………………………①

將①式兩邊同乘以3，得

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 ………………………………………………………②

由②減去①式，得

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　．

(3）用由特殊到一般的方法知：若數(shù)列，從第二項(xiàng)開始每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比的常數(shù)為，則　　　　 　　　　(用含的代數(shù)式表示），如果這個(gè)常數(shù)，那么　　　　 　　　　(用含的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

一種樹苗的高度與生長(zhǎng)年數(shù)之間的關(guān)系如下表所示：(樹苗原高是100 cm)

生長(zhǎng)年數(shù)a　　　　　　　　　　　　   樹苗高度h/cm

1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  115

2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  130

3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  145

4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

(1)填出第4年樹苗可能達(dá)到的高度.

(2)請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示高度h.

(3)用你得到的代數(shù)式求生長(zhǎng)了10年后的樹苗可能達(dá)到的高度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如下數(shù)表是由從1開始的連續(xù)自然數(shù)組成，觀察規(guī)律并完成各題的解答．
　　　　　　　　　　　 1
　　　　　　　　　2　　3　　4
　　　　　　 5　　6　　7　　8　　9
　　　　10　 11　 12　 13　 14　 15　　16
　 17　 18　 19　 20　 21　 22　 23　　24　 25
26　 27　 28　 29　 30　 31　 32　 33　　34　 35　 36
…
（1）表中第8行的最后一個(gè)數(shù)是______，第8行共有______個(gè)數(shù)；
（2）用含n的代數(shù)式表示：第n行的第一個(gè)數(shù)是______，最后一個(gè)數(shù)是______，第n行共有______個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的數(shù)陣是由一些奇數(shù)組成的。

（1）形如圖框中的四個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？（可設(shè)第一行的第一個(gè)數(shù)為X，用含X的代數(shù)式表示另外三個(gè)數(shù)即可）；

（2）若這樣框中的四個(gè)數(shù)的和是200，求出這四個(gè)數(shù)；

（3）是否存在這樣的四個(gè)數(shù)，它們的和為220，為什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1 　  　3　  　5  　　7 　　9

11　 　13　 　15 　　17　 　19

21　 　23 　　25　 　27　 　29

… 　　… 　　… 　　…　 　…

91 　  93　 　95　 　97　 　99

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的數(shù)陣是由一些奇數(shù)組成的。

（1）形如圖框中的四個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？（可設(shè)第一行的第一個(gè)數(shù)為X，用含X的代數(shù)式表示另外三個(gè)數(shù)即可）；

（2）若這樣框中的四個(gè)數(shù)的和是200，求出這四個(gè)數(shù)；

（3）是否存在這樣的四個(gè)數(shù)，它們的和為220，為什么？

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