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若m=13，則-m=
-13
-13
；若-m=5，則m=
5
5
．
分析：由于在一個數的前邊添加一個“-”號，就得到這個數的相反數，可知本題是求13與5的相反數，根據只有符號不同的兩個數叫做互為相反數求解．
解答：解：若m=13，則-m=-13；若-m=5，則m=5．
故答案為-13，5．
點評：本題考查了相反數的概念及表示方法，只有符號不同的兩個數叫做互為相反數．求一個數的相反數的方法就是在這個數的前邊添加“-”，a的相反數是-a．
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9、如圖，矩形紙片ABCD中，AB=18cm，把矩形紙片沿直線AC折疊，點B落在點E處，AE交DC于點F，若AF=13，則AD的長為（　�。�

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精英家教網如圖，△ABC中，DE∥BC，BC=6，若
AD
AB
=
1
3
，則DE的長為
 
．

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（2007•昌平區(qū)二模）如圖，△ABC中，DE∥BC  若
AD
AB
=
1
3
，則S△ADE：S△ABC=
1：9
1：9
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若x=
1
3
，則
5
2x
=
15
2
15
2
．

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