在陽光明媚的一個周末,小明帶著他的表弟在操場上玩,他跟他表弟說,他能比較準確地猜出他表弟的身高,他表弟不信,小明是這樣做的:他自己的身高是160cm,測得其影長是200cm.他又測得他表弟的影長是170cm,因此小明就猜出了他表弟的身高.你知道小明的表弟的身高是________cm.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個陽光明媚、清風(fēng)徐來的周末,小明和小強一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長24m精英家教網(wǎng),在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.
(1)試通過計算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰離地面更高?
(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(精確到0.01m;參考數(shù)據(jù):sin45°≈0.707,cos45°≈0.707,tan45°=1,sin60°≈0.866,cos60°=0.5,tan60°≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•玉溪)在一個陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)的周末,小明和小強一起到聶耳文化廣場放風(fēng)箏,放了一會兒,兩個人爭吵起來:
小明說:“我的風(fēng)箏飛得比你的高”.
小強說:“我的風(fēng)箏引線比你的長,我的風(fēng)箏飛得更高”.
誰的風(fēng)箏飛得更高呢?于是他們將兩個風(fēng)箏引線的一段都固定在地面上的C處(如圖),現(xiàn)已知小明的風(fēng)箏引線(線段AC)長30米,小強的風(fēng)箏引線(線段BC)長36米,在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°,請通過計算說明誰的風(fēng)箏飛得更高?
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•工業(yè)園區(qū)模擬)在一個陽光明媚、清風(fēng)徐徐的周末,小明和小強一起到郊外放風(fēng)箏.他們把風(fēng)箏放飛后,兩個風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長24m,在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.
(1)試通過計算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰離地面更高?
(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(結(jié)果精確到0.01m,
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(山東萊蕪) 題型:解答題

(本題6分)

在一個陽光明媚、清風(fēng)徐來的周末,小明和小強一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長24m,在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.

(1)試通過計算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰離地面更高?

(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.    (精確到0.01 m;)

 

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