正方形, ,,, …按如圖所示的方式放置.點(diǎn) ,,,…和點(diǎn),,…分別在直線軸上,已知點(diǎn),,則點(diǎn)的坐標(biāo)是              ,點(diǎn)的坐標(biāo)是               .

 

【答案】

,

【解析】

試題分析:先把A1(0,1),A2(1,2)代入求得直線的解析式,由圖易知圖中所有的三角形的等腰直角三角形,即可得到點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律,從而求得結(jié)果.

把A1(0,1),A2(1,2)代入y=kx+b可得y=x+1.可知An的縱坐標(biāo)總比橫坐標(biāo)多1.

由圖易知圖中所有的三角形的等腰直角三角形,

所以B1(1,1),B2(1+2,2),B3(1+2+4,4),Bn縱坐標(biāo)為2n-1

觀察圖可知Bn的橫坐標(biāo)為An+1的橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)為An的縱坐標(biāo).

∴Bn+1縱坐標(biāo)為2n,則An+1的縱坐標(biāo)為2n,An+1的橫坐標(biāo)為2n-1,則Bn的橫坐標(biāo)為2n-1.

則點(diǎn)的坐標(biāo)是,Bn的坐標(biāo)是

考點(diǎn):找規(guī)律-點(diǎn)的坐標(biāo)

點(diǎn)評(píng):解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析所給圖形的特征得到規(guī)律,再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,四邊形ABCD為正方形,E、F分別為CD、CB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=BF.求證:∠AFE=∠AEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面內(nèi),先將一個(gè)多邊形以點(diǎn)O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對(duì)應(yīng)線段的比為k,并且原多邊形上的任一點(diǎn)P,它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′在線段OP或其延長(zhǎng)線上;接著將所得多邊形以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度θ,這種經(jīng)過(guò)和旋轉(zhuǎn)的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)相似變換,記為O(k,θ),其中點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉(zhuǎn)角.
(1)填空:
①如圖1,將△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)相似中心,放大為原來(lái)的2倍,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,這個(gè)旋轉(zhuǎn)相似變換記為A(
 
,
 
);
②如圖2,△ABC是邊長(zhǎng)為1cm的等邊三角形,將它作旋轉(zhuǎn)相似變換A(
3
,90°),得到△ADE,則線段BD的長(zhǎng)為
 
cm;
(2)如圖3,分別以銳角三角形ABC的三邊AB,BC,CA為邊向外作正方形ADEB,BFGC,CHIA,點(diǎn)O1,O2,O3分別是這三個(gè)正方形的對(duì)角線交點(diǎn),試分別利用△AO1O3與△ABI,△CIB與△CAO2之間的關(guān)系,運(yùn)用旋轉(zhuǎn)相似變換的知識(shí)說(shuō)明線段O1O3與AO2之間的關(guān)系.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知正方形ABCD中的△DCF可以經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)得到△BCE.
(1)圖中哪一個(gè)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心?按什么方向旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)如果CF=3cm,連接EF,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,將標(biāo)號(hào)為A,B,C,D的正方形沿圖中的虛線剪開后,得到標(biāo)號(hào)為N,P,Q,M的四個(gè)圖形,試按照“哪個(gè)正方形剪開后與哪個(gè)圖形”的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空:A與
M
對(duì)應(yīng);B與
N
對(duì)應(yīng);C與
Q
對(duì)應(yīng);D與
P
對(duì)應(yīng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如圖,把大小為4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形,例如圖1、請(qǐng)?jiān)谙聢D中,沿著虛線畫出四種不同的分法,把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案