為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加今年元月份的全市中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競賽,每個月對他們的實(shí)際水平進(jìn)行一次測量.如圖所示,給出賽前的5次測驗(yàn)成績.
(1)分別求出甲、乙兩名學(xué)生5次測驗(yàn)成績的極差、平均數(shù)和方差;
(2)如果你是他們的輔導(dǎo)老師,會派哪位同學(xué)參加這次競賽?請結(jié)合圖形簡要說明理由.
解: (1)甲、乙兩人五次測驗(yàn)成績分別為(單位:分);甲: 65,80,80,85,90;甲成績極差:90-65=25(分),平均數(shù): (分)方差: 乙: 75,90,80,75,80.乙成績極差: 90-75=15(分),平均數(shù): (分)方差: (2) 從折線圖上,甲的成績基本上是上升趨勢,而乙的成績則在平均數(shù)分?jǐn)?shù)線上、下波動,可知甲的成績在不斷提高,而乙的成績無明顯提高,所以可選甲參賽. |
從圖象信息中找出甲、乙兩人 5次的成績,然后進(jìn)行計(jì)算、比較,得出結(jié)論.方差越小,成績越穩(wěn)定,但在實(shí)際問題中要靈活處理. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲成績 | 76 | 84 | 90 | 84 | 81 | 87 | 88 | 81 | 85 | 84 |
乙成績 | 82 | 86 | 87 | 90 | 79 | 81 | 93 | 90 | 74 | 78 |
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | 85分以上的頻率 | |
甲 | 84 | 84 | 14.4 | 0.3 | |
乙 | 84 | 84 | 34 | 1 |
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甲成績 | 76 | 84 | 90 | 84 | 81 | 87 | 88 | 81 | 85 | 84 |
乙成績 | 82 | 86 | 87 | 90 | 79 | 81 | 93 | 90 | 74 | 78 |
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