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【題目】近段時間共享單車風靡全國,刺激了自行車生產廠家,某廠家準備生產兩種型號的共享單車,已知生產6型單車與5型單車的成本相同,生產3型單車與2型單車共需1080元。

1)求生產一輛型車和生產一輛型單車的成本各為多少元?

2)由于共享單車公司需求量加大,生產廠家需要再生產兩種型號的單車共10000輛,恰逢原料商對基本原料的價格進行調整,調整后,型單車每輛成本價比原來降低10%,型單車每輛的成本價不變,如果廠家準備投入的總成本不超過216萬元,那么至少要生產多少輛型單車?

3)在(2)的條件下,該生產廠家發(fā)現,銷售過程中每輛型單車可獲利100元,每輛型單車可獲利120元,求全部銷售完這批單車獲得的利潤型單車輛數之間的函數關系式,并求獲利最大的方案及最大利潤。

【答案】1200元, 240元.(24000輛.(3生產4000型單車、6000型單車時,獲得的利潤最大,最大值為112萬元..

【解析】

1)設生產一輛型單車成本為元,生產一輛型單車的成本元,根據“生產6型單車與5型單車的成本相同,生產3型單車與2型單車共需1080元”列二元一次方程,并求解即可;

2)設生產型單車,則生產型單車輛,由題意列一元一次不等式并求解即可;

3)設該廠獲得的總利潤為元,由題意得關于的函數,并結合一次函數的性質求解即可.

解:(1)設生產一輛型單車成本為元,生產一輛型單車的成本元,

根據題意得:

解得:.

答:生產一輛型單車成本為200元,生產一輛型單車的成本240元.

2)設生產型單車,則生產型單車輛,由題意得:

,

,

,

.

答:至少要生產4000型單車.

3)設該廠獲得的總利潤為元,由題意得:

的值隨的增大而減。

時,取最大值,最大值為

答:生產4000型單車、6000型單車時,獲得的利潤最大,最大值為112萬元.

練習冊系列答案
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【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.

(1)求證:AB=AF;

(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.

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【題目】設中學生體質健康綜合評定成績?yōu)?/span>x分,滿分為100分.規(guī)定:85x100A級,75x85B級,60x75C級,x60D級.現隨機抽取福海中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中的信息,解答下列問題:

(1)在這次調查中,一共抽取了________名學生,a________%;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應的圓心角為________度;

(4)若該校共有2 000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?

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【題目】我們把分子為1的分數叫做單位分數,如 , ,任何一個單位分數都可以拆分成兩個不同的單位分數的和,如, ,

1)根據對上述式子的觀察,你會發(fā)現,則a=________,b=________

2)進一步思考,單位分數n是不小于2的正整數),則x=________(用n的代數式表示)

3)計算:

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【題目】如圖,已知二次函數y=﹣x2+bx+c(b,c為常數)的圖象經過點A(3,1),點C(0,4),頂點為點M,過點A作AB∥ x軸,交y軸于點D,交該二次函數圖象于點B,連結BC.

(1)求該二次函數的解析式及點M的坐標;

(2)若將該二次函數圖象向下平移m(m>0)個單位,使平移后得到的二次函數圖象的頂點落在△ ABC的內部(不包括△ ABC的邊界),求m的取值范圍;

(3)點P是直線AC上的動點,若點P,點C,點M所構成的三角形與△ BCD相似,請直接寫出所有點P的坐標(直接寫出結果,不必寫過程).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,C為AO的中點,CDAB交半圓于點D,以C為圓心,CD為半徑畫弧交AB于E點,若AB=4,則圖中陰影部分的面積是(  )

A. B. C. D.

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【題目】我國宋朝數學家楊在他的著作《詳解九章算法》中提出“楊輝三角”(如圖所示),此圖揭示了 n為非負整數)展開式的項數及各項系數的有關規(guī)律.

例如:,它只有一項,系數為1,它有兩項,系數分別為1,1,系數和為2;,它有三項,系數分別為12,1,系數和為4,它有四項系數分別為1,3,3,1,系數和為8;……根據以上規(guī)律,解答下列問題:

1展開式共有________項,系數分別為________

2展開式共有________項,系數和為________

3展開結果為________

4)利用上面的規(guī)律計算:

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【題目】某文具商店銷售功能相同的兩種品牌的計算器,購買2個A品牌和1個B品牌的計算器共需122元;購買1個A品牌和2個B品牌的計算器共需124元.

(1)求這兩種品牌計算器的單價;

(2)學校開學前夕,該商店舉行促銷活動,具體辦法如下:購買A品牌計算器按原價的九折銷售,購買B品牌計算器超出10個以上超出的部分按原價的八折銷售,設購買x個A品牌的計算器需要y1元,購買x個B品牌的計算器需要y2元,分別求出y1、y2關于x的函數關系式;

小明準備聯系一部分同學集體購買同一品牌的計算器,若購買計算器的數量超過10個,問購買哪種品牌的計算器更合算?請說明理由.

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【題目】某水果店經銷進價分別為/千克、/千克的甲、乙兩種水果,下表是近兩天的銷售情況:(進價、售價均保持不變,利潤=售價-進價)

時間

甲水果銷量

乙水果銷量

銷售收入

周五

千克

千克

周六

千克

千克

1)求甲、乙兩種水果的銷售單價;

2)若水果店準備用不多于元的資金再購進兩種水果共千克,求最多能夠進甲水果多少千克?

3)在(2)的條件下,水果店銷售完這千克水果能否實現利潤為元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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