計算（-2）2-2的結果是


  1. A.
    -6
  2. B.
    2
  3. C.
    -2
  4. D.
    6
B
分析：先算乘方，再算減法．
解答：（-2）2-2=4-2=2．
故選B．
點評：考查有理數(shù)的混合運算．注意運算順序及運算法則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明用計算機設計了一個計算程序，輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表：那么，當輸入數(shù)據(jù)是8時，輸出的數(shù)據(jù)是（　�。�
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A、
8
39
B、
7
38
C、
6
37
D、
5
36

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2、計算-1-2×（-3）的結果等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2、觀察下列統(tǒng)計圖，分別計算各扇形所對圓的角．
（1）所有扇形圓心角的和為
360°
．
（2）①如果用整個圓表示總體，那么指出哪一個扇形表示總體的25%，再用紅色涂一涂．
②如果用整個圓表示你們學校初一總人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？
（3）如果用整個圓表示小張家養(yǎng)的2000只家禽，那么扇形C大約代表多少只家禽？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、計算結果為x4y2-2x2y+1的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

8、利用公式計算（-x-2y）2的結果為（　�。�

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