【題目】如圖,在邊長12的正方形ABCD中,點E是CD的中點,點F在邊AD上,且AF=3DF,連接BE,BF,EF,請判斷△BEF的形狀,并說明理由。
【答案】△BEF是直角三角形,理由見解析
【解析】
因為正方形的四條邊相等,邊長為12,由E為DC的中點,得出DE和EC的長,AF=3DF,得出AF和DF的長,從而在Rt△ABF中、Rt△BCE中和Rt△DEF中,分別由勾股定理求得BF、BE和EF的長,得到BE2+EF2=BF2,再由勾股定理逆定理證得△BEF是直角三角形.
解:△BEF是直角三角形,理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠A=∠C=∠D=90°
∵點E是CD的中點,
∴DE=CE=CD=6.
∵AF=3DF,
∴DF=AD=3
∴AF=3DF=9.
在Rt△ABF中,由勾股定理可得BF2=AB2+AF2=144+81=225,
在Rt△BCE中,由勾股定理可得BE2=CB2+CE2=144+36=180,
在Rt△DEF中,由勾股定理可得EF2=DF2+DE2=9+36=45,
∵BE2+EF2=180+45=225,BF2=225,
∴BE2+EF2=BF2
∴△BEF是直角三角形.
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【題目】如圖,正方形的邊長為4,點是對角線的中點,點、分別在、邊上運動,且保持,連接,,.在此運動過程中,下列結(jié)論:①;②;③四邊形的面積保持不變;④當時,,其中正確的結(jié)論是( )
A.①②B.②③C.①②④D.①②③④
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【題目】如圖,在ABCD中, 對角線AC、BD相交于點O. E、F是對角線AC上的兩個不同點,當E、F兩點滿足下列條件時,四邊形DEBF不一定是平行四邊形( ).
A.AE=CFB.DE=BFC.D.
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【題目】我國古代數(shù)學領(lǐng)域有些研究成果曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.南宋數(shù)學家楊輝(約13世紀)所著的《詳解九章算術(shù)》(1261年)一書中,用圖中的三角形解釋二項和的乘方規(guī)律.楊輝三角兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)都為它的上方(左右)兩數(shù)之和,這個三角形給出了(a+b)n(n=1,2,3,4,5)的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序)的系數(shù)規(guī)律.例如,此三角形中第3行的3個數(shù)1,2,1,恰好對應著(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中各項的系數(shù):第4行的4個數(shù)1,3,3,1,恰好對應著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中各項的系數(shù),等等.利用上面呈現(xiàn)的規(guī)律填空:(a+b)6=a6+6a5b+________+20a3b3+15a2b4+ ________+b6
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【題目】如圖,直線CB∥OA,∠C=∠OAB=120°,E、F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.
(1)求∠EOB的度數(shù).
(2)若平行移動AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化? 若變化,找出變化規(guī)律或求出變化范圍;若不變,求出這個比值.
(3)在平行移動AB的過程中,是否存在某種情況,使∠OEC=∠OBA? 若存在,求出∠OBA的度數(shù);若不存在,說明理由.
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【題目】周末,七(1)班的小明等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話,試根據(jù)對話中的信息,解答下列問題:
兒子:爸爸,成人門票是每張20元;學生門票是五折優(yōu)惠;
團體票(16人及16人以上),按成人票的六折優(yōu)惠.
爸爸:我們成人、學生一共12人,共需200元.
(1)設(shè)小明他們一共去了學生人,則成人購買門票的總費用為: 元;(用含的代數(shù)式表示)
(2)七(1)班小明他們一共去了幾個成人、幾個學生?
(3)正在購票時,小明發(fā)現(xiàn)七(2)班的小軍等10名同學和他們的7名家長共17人也來購票,他們準備聯(lián)合一起購買門票,請你為這29人的團隊設(shè)計出最省的購票方案(直接寫出方案即可,無需討論),并求出此時的購票費用.
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【題目】問題呈現(xiàn)
如圖1,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,連接格點、和、,與相交于點,求的值.
方法歸納
求一個銳角的三角函數(shù)值,我們往往需要找出(或構(gòu)造出)一個直角三角形.觀察發(fā)現(xiàn)問題中不在直角三角形中,我們常常利用網(wǎng)格畫平行線等方法解決此類問題.比如連接格點、,可得,則,連接,那么就變換到中.
問題解決
(1)直接寫出圖1中的值為_________;
(2)如圖2,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,與相交于點,求的值;
思維拓展
(3)如圖3,,,點在上,且,延長到,使,連接交的延長線于點,用上述方法構(gòu)造網(wǎng)格求的度數(shù).
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【題目】海洋服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價300元,領(lǐng)帶每條定價40元廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;西裝和領(lǐng)帶定價打9折付款.現(xiàn)有某客戶要到該服裝廠購買西裝50套,領(lǐng)帶x條.
(1)若該客戶分別按兩種優(yōu)惠方案購買,需付款各多少元用含x的式子表示.
(2)若該客戶購買西裝50套,領(lǐng)帶60條,請通過計算說明按哪種方案購買較為合算.
(3)請通過計算說明什么情況下客戶分別選擇方案購買較為合算.
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