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若∠=30°，則∠的余角等于       度， 的值為       .

60，.

解析試題分析：直接根據余角的概念和特殊角的三角函數值作答：
∠的余角等于60度， 的值為.
考點：1.余角的概念；2.特殊角的三角函數值.

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，小聰把一塊含有60°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上，并測得∠1=25°，則∠2的度數是

A．15° B．25° C．35° D．45°

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，直線a，b所成的角跑到畫板外面去了，你有什么辦法量出這兩條直線所成的角的度數？小明的做法是：如圖，畫PC∥a，量出直線b與PC的夾角度數，即直線a，b所成角的度數，請寫出這種做法的理由______________________.

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如果甲在乙北偏東40°的方向上，那么乙在甲　_________　的方向上．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，直線a、b被第三條直線c所截，如果a∥b，∠1=70°，那么∠3的度數是  ．
 

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，延長線段到，使，若，則線段長是長的     倍．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

把命題“對頂角的平分線在同一直線上”改寫成“如果……那么……”的形式
                                                                                ﹒

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，直線a∥b，點B在直線b上，且AB⊥BC，∠1=40°，則      度．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

平面內三條直線兩兩相交，最多有a個交點，最少有b個交點，則a+b=___________.

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