已知線段AB長為10 cm，點(diǎn)A，B到直線l的距離分別為6 cm和4 cm，那么符合條件的直線l有幾條?試畫出示意圖加以說明．

答案：
解析：

3條;如圖所示

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知⊙O的半徑為10，弦AB=12，M是AB上任意一點(diǎn)，則線段OM的長可能是（　�。�
A、5B、7C、9D、11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知線段AB=10，點(diǎn)C在線段AB上，⊙A、⊙B的半徑分別為AC、BC，D是⊙B上一點(diǎn)，精英家教網(wǎng)AD交⊙A于E，EC的延長線交⊙B于F．
（1）求證：BF∥AD；
（2）若BD⊥AD，AC=x，DF=y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式，寫出定義域．
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)C在線段AB上運(yùn)動的過程中，DF是否有可能與AB垂直？如果有可能請求出AC的長；如果沒有可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一道題：已知線段AB=a，在直線AB上取一點(diǎn)C，使BC=b（a＞b），點(diǎn)M、N分別是線段AB、BC的中點(diǎn)，求線段MN的長．對這道題，甲同學(xué)的答案是7，乙的答案是3，經(jīng)驗(yàn)證得知甲、乙兩個(gè)同學(xué)計(jì)算都沒有出錯(cuò)，則依此可得到a的值為（　�。�
A、4B、14C、6D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=10，點(diǎn)P在線段AB上，且AP=6，以A為圓心AP為半徑作⊙A，點(diǎn)C在⊙A上，以B為圓心BC為半徑作⊙B，射線BC與⊙A交于點(diǎn)Q（不與點(diǎn)C重合）．
（1）當(dāng)⊙B過點(diǎn)A時(shí)（如圖1），求CQ的長；
（2）當(dāng)點(diǎn)Q在線段BC上時(shí)（如圖2），設(shè)BC=x，CQ=y，試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出定義域；
（3）當(dāng)由A、P、Q、C四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是梯形時(shí)，求BC的長．精英家教網(wǎng)

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