m（y-x）=
-m
-m
（x-y）．
分析：根據(jù)y-x=-（x-y），即可代入求解．
解答：解：∵y-x=-（x-y），
∴m（y-x）=-m（x-y）．
故答案是：-m．
點(diǎn)評(píng)：本題考查添括號(hào)的方法：添括號(hào)時(shí)，若括號(hào)前是“+”，添括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào)；若括號(hào)前是“-”，添括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：線段a和∠1．
（1）求作：一個(gè)三角形ABC，使一邊AB=a，∠ABC=∠CAB=∠1（不寫作法，保留痕跡）．
（2）比較AC、BC的長(zhǎng)短，判斷三角形的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：10+（-2）×（-5）2=
-40
-40
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程||x-2|-1|=a有三個(gè)整數(shù)解，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)
（1）2.001568×104=
20015.68
20015.68

（2）8.5762×10-4=
0.00085762
0.00085762

（3）-6.50864×10-6=
-0.000 00650864
-0.000 00650864

（4）-2.1×103=
-2100
-2100

（5）-9.0006×10-3=
-0.009006
-0.009006

（6）-1.03×10-5=
-0.0000103
-0.0000103
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2+x）（x-2）=
+
+
（x+2）（x-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2mn（m+n）2-8m2n（m+n）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

九年級(jí)九班的數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)以班級(jí)平均分為基準(zhǔn)，超過者記為正，不足者記為負(fù)，甲、乙、丙、丁四名同學(xué)的記分情況如下表，甲得85分，問其他三名同學(xué)的得分是多少？誰的成績(jī)最高，誰的成績(jī)最低？
  甲 乙 丙 丁
分?jǐn)?shù) +8 -6 +12 -3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的
14
大15°，求這個(gè)角的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案