【題目】如果一個正多邊形的內角和是外角和的3倍,那么這個正多邊形的邊數為( )
A.5B.6C.7D.8
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)從四邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把四邊形分成了 個三角形;四邊形共有____條對角線.
(2)從五邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把五邊形分成了 個三角形;五邊形共有____條對角線.
(3)從六邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把六邊形分成了 個三角形;六邊形共有____條對角線.
(4)猜想:①從100邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把100邊形分成了 個三角形;100邊形共有___條對角線.②從n邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把n分成了 個三角形;n邊形共有_____條對角線.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程組解應用題: 在“某地大地震”災民安置工作中,某企業(yè)捐助了一批板材24 000m2 , 某災民安置點用該企業(yè)捐助的這批板材全部搭建成A,B兩種型號的板房,供2 300名災民臨時居。阎ㄒ婚gA型板房和一間B型板房所需板材及能安置的人數如下表所示:
板房型號 | 所需板材 | 安置人數 |
A型板房 | 54m2 | 5 |
B型板房 | 78m2 | 8 |
(1)該災民安置點需搭建A型板房和B型板房各多少間?
(2)因對災民人數估計不足,實際安置中A型板房超員15%,B型板房超員20%,則該安置點災民實際有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖中小圓圈表示網絡的結點,結點之間的連接表示它們有網線相連,相連標注的數字表示該段網線單位時間內可以通過的最大信息量.現從結點A向結點B傳遞信息,若信息可以分開沿不同路線同時傳遞,則單位時間內傳遞的最大信息量為( )
A. 11 B. 10 C. 8 D. 7
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