科目:初中數(shù)學 來源:蕭紅中學(四年制) 新概念數(shù)學 八年級上(人教版) 題型:059
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科目:初中數(shù)學 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:059
如圖,已知:如圖(1),AB是⊙O的直徑,P是AB上的一點(與A、B不重合).QP⊥AB,垂足為P,直線QA交⊙O于C點,過C點作⊙O的切線交直線QP于點D,則△CDQ是等腰三角形.對上述命題證明如下:
證明:連結(jié)OC.
∵OA=OC,∴∠A=∠1.
∵CD切⊙O于C點,
∴∠OCD=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∴∠A+∠2=90°.
在Rt△QPA中,∠QPA=90°,
∴∠A+∠Q=90°,
∴∠2=∠Q.∴DQ=DC.
即△CDQ是等腰三角形.
問題:對上述命題,當點P在BA的延長線上時,其他條件不變,如圖(2)所示,結(jié)論“△CDQ是等腰三角形”還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
(1)求證:△BCE≌△DCF.
(2)若∠BEC=60°,求∠EFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
探索勾股定理時,我們發(fā)現(xiàn)“用不同的方式表示同一圖形的面積”可以解決線段和(或差)的有關問題,這種方法稱為面積法。請你運用面積法求解下列問題:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD為腰AC上的高。
(1)若BD=h,M時直線BC上的任意一點,M到AB、AC的距離分別為。
① 若M在線段BC上,請你結(jié)合圖形①證明:= h;
② 當點M在BC的延長線上時,,h之間的關系為 (請直接寫出結(jié)論,不必證明)
(2)如圖②,在平面直角坐標系中有兩條直線:y = x + 6 ; :y = -3x+6 若上的一點M到的距離是3,請你利用以上結(jié)論求解點M的坐標。
圖②
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