“三寧”公司擴(kuò)建,某項(xiàng)工程招標(biāo)時(shí),工程領(lǐng)導(dǎo)小組接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū),甲工程隊(duì)施工一天需付工程款2萬(wàn)元,乙工程隊(duì)施工一天需付工程款1.2萬(wàn)元,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書(shū)測(cè)算,得到以下三種方案:
方案①:由甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,剛好如期完成;
方案②:由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,要比規(guī)定日期多5天;
方案③:由甲、乙兩隊(duì)合作4天,余下的工程由乙工程隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完成;
(1)求規(guī)定的日期是多少天?
(2)在不耽誤工期的前提下,你覺(jué)得哪種方案最省錢(qián)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(1)20天;(2)甲隊(duì)施工4天,乙隊(duì)施工20天

試題分析:(1)設(shè)規(guī)定的時(shí)間為x天,根據(jù)“由甲、乙兩隊(duì)合作4天,余下的工程由乙工程隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完成”即可列方程求解;
(2)顯然,方案②不符合要求,再分別計(jì)算出按方案①施工和按方案③施工所需費(fèi)用,比較即可判斷.
(1)設(shè)規(guī)定的時(shí)間為x天,依題意得
 
解之得,x=20 
經(jīng)檢驗(yàn),x=20是原方程的根。
∴x+5=25.
答:規(guī)定的日期是20天;
(2)顯然,方案②不符合要求。
若按方案①施工,則需工程款:2×20=40(萬(wàn)元)
若按方案③施工,則甲隊(duì)施工4天,乙隊(duì)施工20天,需工程款:2×4+1.2×20=8+24=32(萬(wàn)元)
∴按方案③施工,最省錢(qián)。
點(diǎn)評(píng):方案問(wèn)題是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),是中考常見(jiàn)題,根據(jù)題意準(zhǔn)確、完整的分類(lèi)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過(guò)A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍.若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.
(1)求工程隊(duì)A平均每天維修課桌的張數(shù);
(2)學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工,要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來(lái)的工作效率施工2天時(shí),學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張,為了不超過(guò)6天時(shí)限,工程隊(duì)決定從第3天開(kāi)始,各自都提高工作效率,提高后,A、B的工作效率仍然相同,且都為C隊(duì)的2倍.這樣他們至少還需要3天才能完成整個(gè)維修任務(wù).求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)=       時(shí),關(guān)于的方程會(huì)產(chǎn)生增根;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我市某校為了創(chuàng)建書(shū)香校園,去年購(gòu)進(jìn)一批圖書(shū).經(jīng)了解,科普書(shū)的單價(jià)比文學(xué)書(shū)的單價(jià)多4元,用12000元購(gòu)進(jìn)的科普書(shū)與用8000元購(gòu)進(jìn)的文學(xué)書(shū)本數(shù)相等.今年文學(xué)書(shū)和科普書(shū)的單價(jià)和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購(gòu)進(jìn)一批文學(xué)書(shū)和科普書(shū),問(wèn)購(gòu)進(jìn)文學(xué)書(shū)550本后至多還能購(gòu)進(jìn)多少本科普書(shū)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知關(guān)于x的方程=+有增根,則k的值為            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果,則A=       ,B=       。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若關(guān)于的分式方程的解為正數(shù),則的取值范圍_       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果方程有增根,那么的值為(      )
A.0 B.-1  C.3D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若分式的值為零,則a的值是( 。
A.±2B.2C.﹣2D. 0

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