某中學(xué)校長準備在暑假帶領(lǐng)該校的“市級三好生”去青島旅游,甲旅行社說“如果校長買全票一張,則其余學(xué)生享受半價優(yōu)惠.”乙旅行社說“包括校長在內(nèi),全體人員均按全票的6折優(yōu)惠”.若到青島的全票為1000元.
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人,甲旅行社收費為y甲元,乙旅行社收費為y乙元,分別寫出兩家旅行社的收費表達式.
(2)就學(xué)生人數(shù)x,討論哪家旅行社更優(yōu)惠?
解:(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人,由題意,得
y甲=500x+1000
y乙=600x+600
(2)y甲>y乙時,
500x+1000>600x+600,
x<4
∴當x<4時,乙旅行社優(yōu)惠.
當y甲=y乙時,
500x+1000=600x+600,
x=4,
∴當x=4時,兩旅行社一樣優(yōu)惠;
當y甲<y乙時,
500x+1000<600x+600,
x>4,
∴當x>4時,甲旅行社優(yōu)惠.
分析:(1)根據(jù)收費總額=學(xué)生人數(shù)×單價+校長的票價就可以分別求出兩個旅行社的收費;
(2)分三種情況討論,當y甲>y乙、y甲=y乙、y甲<y乙時,求出哪種情況優(yōu)惠些?
點評:本題考查了根據(jù)收費總額=學(xué)生人數(shù)×單價+校長的票價求一次函數(shù)的解析式的運用,運用一次函數(shù)的解析式解決方案設(shè)計問題的運用,在解答時根據(jù)兩個解析式建立方程或不等式是關(guān)鍵.