【題目】已知:如圖,在△ABC中,D是AB邊上一點,圓O過D、B、C三點,∠DOC=2∠ACD=90°.
(1)求證:直線AC是圓O的切線;
(2)如果∠ACB=75°,圓O的半徑為2,求BD的長.
【答案】
(1)證明:∵OD=OC,∠DOC=90°,
∴∠ODC=∠OCD=45°.
∵∠DOC=2∠ACD=90°,
∴∠ACD=45°.
∴∠ACD+∠OCD=∠OCA=90°.
∵點C在圓O上,
∴直線AC是圓O的切線
(2)解:方法1:∵OD=OC=2,∠DOC=90°,
∴CD=2 .
∵∠ACB=75°,∠ACD=45°,
∴∠BCD=30°,
作DE⊥BC于點E,
則∠DEC=90°,
∴DE=DCsin30°= .
∵∠B=45°,
∴DB=2.
方法2:連接BO
∵∠ACB=75°,∠ACD=45°,
∴∠BCD=30°,∴∠BOD=60°
∵OD=OB=2
∴△BOD是等邊三角形
∴BD=OD=2.
【解析】(1)由題意可知△DOC為等腰直角三角形,故此可得到∠DCO=45°,然后依據(jù)題意可求得∠ACD=45°,從而得到∠OCA=90°;
(2)連接OB,先求得∠BCO=15°,故此可得到∠BCD=30,然后依據(jù)圓周角定理可得到∠DOB=60,從而可證明△BOD為等邊三角形.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解切線的判定定理的相關(guān)知識,掌握切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,我們將小正方形的頂點叫做格點,線段AB的端點均在格點上.
(1)將線段AB向右平移3個單位長度,得到線段A′B′,畫出平移后的線段并連接AB′和A′B,兩線段相交于點O;
(2)求證:△AOB≌△B′OA′.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究:
(1)如圖①,點M、N分別為四邊形ABCD邊AD、BC的中點,則四邊形BNDM的面積與四邊形ABCD的面積關(guān)系是 .
(2)如圖②,在四邊形ABCD中,點M、N分別為AD、BC的中點,MB交AN于點P,MC交DN于點Q,若S△四邊形MPNQ=10,則S△ABP+S△DCQ的值為多少?
(3)問題解決
在矩形ABCD中,AD=2,DC=4,點M、N為AB上兩點,且滿足BN=2AM=2MN,連接MC、MD.若點P為CD上任意一點,連接AP、NP,使得AP與DM交于點E,NP與MC交于點F,則四邊形MEPF的面積是否存最大值?若存在,請求出最大面積;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點,AH是邊BC上的高.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)求證:∠DHF=∠DEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣象站觀察一場沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過程,開始時風(fēng)速按一定的速度勻速增大,經(jīng)過荒漠地時,風(fēng)速增大的比較快.一段時間后,風(fēng)速保持不變,當(dāng)沙塵暴經(jīng)過防風(fēng)林時,其風(fēng)速開始逐漸減小,最終停止.如圖所示是風(fēng)速與時間之間的關(guān)系的圖象.結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)沙塵暴從開始發(fā)生到結(jié)束共經(jīng)歷了多長時間?
(2)從圖象上看,風(fēng)速在哪一個時間段增大的比較快,增加的速度是多少?
(3)風(fēng)速在哪一時間段保持不變,經(jīng)歷了多長時間?
(4)風(fēng)速從開始減小到最終停止,風(fēng)速每小時減小多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD,等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
(1)試說明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,過點E作EF∥AB,交BC于點F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形DBEF是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點A(t+1,t+2),點B(t+3,t+1),將點A向右平移3個長度單位,再向下平移4個長度單位得到點C.
(1)用t表示點C的坐標(biāo)為_______;用t表示點B到y軸的距離為___________;
(2)若t=1時,平移線段AB,使點A、B到坐標(biāo)軸上的點、處,指出平移的方向和距離,并求出點、的坐標(biāo);
(3)若t=0時,平移線段AB至MN(點A與點M對應(yīng)),使點M落在x軸的負(fù)半軸上,三角形MNB的面積為4,試求點M、N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知,是等邊三角形,點為射線上任意一點(點與點不重合),連結(jié),將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連結(jié)并延長交射線于點.
(1)如圖1,當(dāng)時,________,猜想________;
(2)如圖2,當(dāng)點為射線上任意一點時,猜想的度數(shù),并說明理由;
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