【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,△ADE的頂點(diǎn)D在BC上運(yùn)動(dòng),且∠DAE=90°,∠ADE=∠B,F為線段DE的中點(diǎn),連接CF,在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過程中,線段CF長(zhǎng)的最小值為_____.
【答案】2
【解析】
連接CE,利用相似進(jìn)行轉(zhuǎn)化先得出∠DCE=90°,F是DE的中點(diǎn),可得CF=DE,再根據(jù)當(dāng)AD⊥BC時(shí),AD最短,此時(shí)DE最短,根據(jù)直角三角形的面積以及相似三角形的性質(zhì),求得DE的最小值,即可得出CF的最小值.
解:連接CE,如圖所示:
BC===5,
∵∠BAC=∠DAE=90°,∠ADE=∠B,
∴△ABC∽△ADE,
∴=,∠ACD=∠AEG,
∵∠AGE=∠DGC,
∴△AGE∽△DGC,
∴=,
∵∠AGD=∠EGC,
∴△AGD∽△EGC,
∴∠ADG=∠ECG,
∵Rt△ADE中,∠ADG+∠AEG=90°,
∴∠ECG+∠ACD=90°,即∠DCE=90°,
∵F是DE的中點(diǎn),
∴CF=DE,
∵△ABC∽△ADE,
∴當(dāng)AD⊥BC時(shí),AD最短,此時(shí)DE最短,
當(dāng)AD⊥BC時(shí),△ABC的面積=ADBC=ABAC,
∴AD===,
∵=,即=,
解得:DE=4,
∴CF=×4=2,
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為平行四邊形ABCD邊AD上一點(diǎn),E、F分別是PB、PC(靠近點(diǎn)P)的三等分點(diǎn),△PEF、△PDC、△PAB的面積分別為、、,若AD=2,AB=,∠A=60°,則的值為( 。
A. B. C. D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)E,F分別是邊AB,BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),且始終保持AE=BF,連接AF,CE相交于點(diǎn)P過點(diǎn)A作直線m∥BC,過點(diǎn)C作直線n∥AB,直線m,n相交于點(diǎn)D,連接PD交AC于點(diǎn)G,在點(diǎn)E,F的運(yùn)動(dòng)過程中,若=,則的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以邊長(zhǎng)為4+4的等邊三角形AOB的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),邊OA所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B在第一象限,在邊OB上有一點(diǎn)P為OB的黃金分割點(diǎn)(PO>PB),那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣2,2)、B(﹣4,0)、C(﹣1,0).
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1并求點(diǎn)A在這一旋轉(zhuǎn)中經(jīng)過的路程.
(3)將△ABC以點(diǎn)C為位似中心,放大2倍得到△A2B2C,請(qǐng)寫出一個(gè)點(diǎn)A2的坐標(biāo)并畫出△A2B2C.(所畫圖形必須在所給的網(wǎng)格內(nèi))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB表達(dá)式為y=﹣2x+2,交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B.若y軸負(fù)半軸上有一點(diǎn)C,且CO=AO.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和直線AC的表達(dá)式;
(2)在直線AC上是否存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),F是AM的中點(diǎn),EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)N.
(1)求證:.
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,及時(shí)推廣生態(tài)文明建設(shè),某校組織全校師生參與植樹節(jié)活動(dòng).為調(diào)査栽種的柳樹的成活情況,對(duì)全校學(xué)生的植樹情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為“A.優(yōu)良”“B.合格”C.差”三類.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題.
(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù).
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)已知植樹小組“勤奮組”的4名學(xué)生所種的四棵樹中(每棵樹對(duì)應(yīng)一名責(zé)任人),A類1棵,B類2棵,C類1棵,該小組恰好有兩棵樹被抽査,求恰好是兩棵B類樹被抽查的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB和△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=40°,∠C=60°,點(diǎn)D在OA上.將△COD繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角是_____°時(shí),CD∥AB.
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