【題目】如圖,平面直角坐標系中,三角形ABC的頂點坐標為:A(1,2),B(2,﹣1),C(4,3).
(1)將三角形ABC向左平移5個單位長度,再向下平移2個單位長度,得三角形A'B'C'.畫出三角形A'B'C',并寫出三角形A'B'C'的頂點坐標;
(2)直接寫出三角形A'B'C'的面積 .
【答案】(1)畫圖見解析,A'(-4,0),B'(-3,-3),C'(-1,1);(2)5.
【解析】
(1)根據(jù)題意,只要將頂點A、B、C的橫坐標分別減5,縱坐標分別減2,得到對應的點A'、B'、C'的坐標,再依次連接即可;
(2)如圖2,S△A'B'C'= S矩形C'DEF-S△A'C'F-S△A'B'E-S△B'C'D,再代入數(shù)據(jù)進行計算即可.
解:(1)如圖1,△A'B'C'就是平移后的圖形,A'(-4,0),B'(-3,-3),C'(-1,1);
圖1 圖2
(2)△A'B'C'的面積等于5.如圖2,
S△A'B'C'= S矩形C'DEF-S△A'C'F-S△A'B'E-S△B'C'D
=
=5.
故答案為5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D是AB邊的中點,過D作DE⊥BC于點E,點P是邊BC上的一個動點,AP與CD相交于點Q.當AP+PD的值最小時,AQ與PQ之間的數(shù)量關系是( )
A.AQ= PQ B.AQ=3PQ C.AQ=PQ D.AQ=4PQ
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各圖中,直線都交于一點,請?zhí)骄拷挥?/span>-一點的直線的條數(shù)與所形成的對頂角的對數(shù)之間的規(guī)律。
(1)請觀察上圖并填寫下表
交于一點的直線的條數(shù) | 2 | 3 | 4 |
對頂角的對數(shù) |
(2)若n條直線交于一點,則共有_____________對對頂角(用含n的代數(shù)式表示).
(3)當100條直線交于一點時,則共有_____________對對頂角
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學八年級共有10個班,每班40名學生,學校對該年級學生數(shù)學學科某次學情調研測試成績進行了抽樣分析,請按要求回答下列問題:
(1)若要從全年級學生中抽取40人進行調查,你認為以下抽樣方法中最合理的是 .
①隨機抽取一個班級的40名學生的成績;
②在八年級學生中隨機抽取40名女學生的成績;
③在八年級10個班中每班各隨機抽取4名學生的成績.
(2)將抽取的40名學生的成績進行分組,繪制如下成績頻數(shù)分布表:
①m= ,n= ;
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請用扇形統(tǒng)計圖表示學生成績分布情況.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某區(qū)初中生一周課外閱讀時長的情況,隨機抽取部分中學生進行調查,根據(jù)調查結果,將閱讀時長分為四類:2小時以內,2~4小時(含2小時),4~6小時(含4小時),6小時及以上,并繪制了如圖所示不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次調查共隨機抽取了 名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,課外閱讀時長“4~6小時”對應的圓心角度數(shù)為 ;
(4)若該區(qū)共有10 000名初中生,估計該地區(qū)中學生一周課外閱讀時長不少于4小時的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,DE是△ABC的中位線,AF是△ABC的中線.
求證DE=AF.
證法1:∵DE是△ABC的中位線,
∴DE= .
∵AF是△ABC的中線,∠BAC=90°,
∴AF= ,
∴DE=AF.
請把證法1補充完整,并用不同的方法完成證法2.
證法2:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB:y=x+分別交x軸、y軸于點B、A兩點,C(3,0),D、E分別為線段AO和線段AC上一動點,BE交y軸于點H,且AD=CE.當BD+BE的值最小時,則H點的坐標為( )
A. (0,4) B. (0,5) C. (0,) D. (0,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,過正方形ABCD頂點B,C的⊙O與AD相切于點P,與AB,CD分別相交于點E,F,連接EF.
(1)求證:PF平分∠BFD;
(2)若tan∠FBC= ,DF=,求EF的長.
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