在橫線上填：“+”號(hào)或“-”號(hào)，使等式成立：（a-b）3=
-
-
（b-a）3．
分析：首先把（a-b）3變?yōu)閇-（b-a）]3，再利用積的乘方，把每一個(gè)因式分別乘方，即可得到答案．
解答：解：（a-b）3=[-（b-a）]3=（-1）3•（b-a）3=-（b-a）3．
故答案為：-．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了積的乘方，關(guān)鍵是正確把a(bǔ)-b變形為-（b-a），再利用積的乘方計(jì)算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)去括號(hào)法則，在橫線上填上“+”號(hào)或“-”號(hào)：a
-
-
（b-c-d）=a-b+c+d．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課程學(xué)習(xí)手冊(cè)　數(shù)學(xué)　八年級(jí)(下) 配人教課標(biāo)版 題型：022

在橫線上填上適當(dāng)?shù)摹埃碧?hào)或“－”號(hào)，使等式成立．

(1)

＝________

(2)

＝________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級(jí)　　上冊(cè) 題型：044

你能比較兩個(gè)數(shù)20042005和20052004的大小嗎？

為了解決這個(gè)問題，先把問題一般化，即比較nn+1和(n＋1)n的大小(n≥1的整數(shù))，然后，從分析n＝1，n＝2，n＝3，……這些簡單情形人手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．

(1)通過計(jì)算，比較下列①～⑦各組兩個(gè)數(shù)的大小(在橫線上填“＞”、“＝”或“＜”號(hào))

①12________21；②23________32；③34________43；④45________54

⑤56________65；⑥67________76；⑦78________87……

(2)從第(1)小題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1和(n＋1)n的大小關(guān)系是________．

(3)根據(jù)上面歸納猜想得到一般結(jié)論，可以得到20042005________20052004．(填“＞”“＝”或“＜”號(hào))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在橫線上填：“+”號(hào)或“-”號(hào)，使等式成立：（a-b）3=______（b-a）3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案