【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,在BC邊上取點(diǎn)D,在邊AC的延長線上取點(diǎn)E使DE=AD.
求證:BD=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校準(zhǔn)備組織師生共60人,從南靖乘動(dòng)車前往廈門參加夏令營活動(dòng),動(dòng)車票價(jià)格如表所示:(教師按成人票價(jià)購買,學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購買).
運(yùn)行區(qū)間 | 成人票價(jià)(元/張) | 學(xué)生票價(jià)(元/張) | ||
出發(fā)站 | 終點(diǎn)站 | 一等座 | 二等座 | 二等座 |
南靖 | 廈門 | 26 | 22 | 16 |
若師生均購買二等座票,則共需1020元.
(1)參加活動(dòng)的教師有人,學(xué)生有人;
(2)由于部分教師需提早前往做準(zhǔn)備工作,這部分教師均購買一等座票,而后續(xù)前往的教師和學(xué)生均購買二等座票.設(shè)提早前往的教師有x人,購買一、二等座票全部費(fèi)用為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②若購買一、二等座票全部費(fèi)用不多于1032元,則提早前往的教師最多只能多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且 =0. (Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若b= ,a+c=4,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC= ,點(diǎn)E在AD上,且AE=2ED.
(Ⅰ)已知點(diǎn)F在BC上,且CF=2FB,求證:平面PEF⊥平面PAC;
(Ⅱ)當(dāng)二面角A﹣PB﹣E的余弦值為多少時(shí),直線PC與平面PAB所成的角為45°?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,若將f(x)的圖象向左平移 個(gè)單位后所得函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則φ=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=axln(x+1)+x+1(x>﹣1,a∈R).
(1)若 ,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)x≥0時(shí),不等式f(x)≤ex恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐P﹣ABCD,底面ABCD為矩形,點(diǎn)E,F(xiàn)在側(cè)棱PA,PB上且PE=2EA,PF=2FB,點(diǎn)M為四棱錐內(nèi)任一點(diǎn),則M在平面EFCD上方的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)橢圓C1: + =1(a>b>0),長軸的右端點(diǎn)與拋物線C2:y2=8x的焦點(diǎn)F重合,且橢圓C1的離心率是 .
(1)求橢圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過F作直線l交拋物線C2于A,B兩點(diǎn),過F且與直線l垂直的直線交橢圓C1于另一點(diǎn)C,求△ABC面積的最小值,以及取到最小值時(shí)直線l的方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣5、15.
(1)點(diǎn)P是數(shù)軸上任意一點(diǎn),且PA=PB,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù).
(2)點(diǎn)M、N分別是數(shù)軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)以每秒3個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N從原點(diǎn)O出發(fā)以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng).
①若M、N兩點(diǎn)都向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過幾秒,點(diǎn)M、點(diǎn)N分別到原點(diǎn)O的距離相等?
②當(dāng)M、N兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AM=2BN時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù).
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