【題目】我們知道,經(jīng)過三角形一頂點和此頂點所對邊上的任意一點的直線,均能把三角形分割成兩個三角形
(1)如圖,在中,,過作一直線交于,若把分割成兩個等腰三角形,則的度數(shù)是______.
(2)已知在中,,過頂點和頂點對邊上一點的直線,把分割成兩個等腰三角形,則的最小度數(shù)為________.
【答案】
【解析】
(1)由題意得:DA=DB,結合,即可得到答案;
(2)根據(jù)題意,分4種情況討論,①當BD=AD,CD=AD,②當AD=BD,AC=CD,③AB=AC,當AD=BD=BC,④當AD=BD,CD=BC,分別求出的度數(shù),即可得到答案.
(1)由題意得:當DA=BA,BD=BA時,不符合題意,
當DA=DB時,則∠ABD=∠A=25°,
∴∠BDA=180°-25°×2=130°.
故答案為:130°;
(2)①如圖1,∵AB=AC,當BD=AD,CD=AD,
∴∠B=∠C=∠BAD=∠CAD,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴4∠B=180°,
∴∠BAC=90°.
②如圖2,∵AB=AC,當AD=BD,AC=CD,
∴∠B=∠C=∠BAD,∠CAD=∠CDA,
∵∠CDA=∠B+∠BAD=2∠B,
∴∠BAC=3∠B,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴5∠B=180°,
∴∠B=36°,
∴∠BAC=108°.
③如圖3,∵AB=AC,當AD=BD=BC,
∴∠ABC=∠C,∠BAC=∠ABD,∠BDC=∠C,
∵∠BDC=∠A+∠ABD=2∠BAC,
∴∠ABC=∠C=2∠BAC,
∵∠BAC+∠ABC+∠C=180°,
∴5∠BAC=180°,
∴∠BAC=36°.
④如圖4,∵AB=AC,當AD=BD,CD=BC,
∴∠ABC=∠C,∠BAC=∠ABD,∠CDB=∠CBD,
∵∠BDC=∠BAC+∠ABD=2∠BAC,
∴∠ABC=∠C=3∠BAC,
∵∠BAC+∠ABC+∠C=180°,
∴7∠BAC=180°,
∴∠BAC= .
綜上所述,∠A的最小度數(shù)為:.
故答案是:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝店以每件50元的價格購進兩種服裝,已知銷售30件種服裝和40件種服裝共獲利潤1000元,銷售40件種服裝和50件種服裝共獲利潤1300元.
(1)求兩種服裝每件的售價;
(2)若該服裝店準備購進兩種服裝共80件,并規(guī)定種服裝不少于種服裝的,設購進種服裝件,求利潤(元)與(件)之間的函數(shù)解析式,并求出當取何值時,利潤最大,最大利潤為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD,兩條對角線相交于O點,過點O作AC的垂線EF,分別交AD、BC于E、F點,連結CE,若OCcm,CD=4cm,則DE的長為( )
A.cmB.5cmC.3cmD.2cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點A(1,0),B(4,0),交y軸于點C;
(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);
(2)點D為y軸右側拋物線上一點,是否存在點D使S△ABC=S△ABD?若存在,請求出點D坐標;若不存在,請說明理由;
(3)將直線BC繞點B順時針旋轉45°,與拋物線交于另一點E,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點,,過點作直線,
(1)若,點是線段的中點,點在射線上,當是邊長為5的等腰三角形,共有幾個這樣的點,并嘗試求出點的坐標;
(2)若直線與不平行,在直線上,是否存在點,使得是直角三角形,且,若存在,求出這樣的點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點為點,與軸分別交于、兩點(點在點的左側),與軸交于點.
(1)直接寫出點的坐標為________;
(2)如圖,若、兩點在原點的兩側,且,四邊形為正方形,其中頂點、在軸上,、位于拋物線上,求點的坐標;
(3)若線段,點為反比例函數(shù)與拋物線在第一象限內(nèi)的交點,設的橫坐標為,當時,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù) (是常數(shù),)的圖象如圖所示,下列結論:①;②;③;④;⑤,其中錯誤的結論有( )個.
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,O為AC的中點,過點O的直線分別與AB,CD交于點E,F,連接BF交AC于點M,連接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結論:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MB∶OE=3∶2.其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,點D在BC上且BD=2CD,E,F分別在AB,AC上運動且始終保持∠EDF=45°,設BE=x,CF=y,則y與x之間的函數(shù)關系用圖象表示為:( )
A. B. C. D.
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