【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,點PAB上,點QDC的延長線上,連接DP,QP,且∠APD=QPDPQBC于點G

1)求證:DQ=PQ;

2)當(dāng)tanAPD=時,求:①CQ的長;②BG的長.

【答案】1)見解析;(2)①CQ=;②BG=

【解析】

1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到ABCD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠APD=QDP.等量代換得到∠QPD=QDP,根據(jù)等腰三角形的判定定理即可得到結(jié)論;

2)①過QQEPDE,解直角三角形得到AP=1.5,根據(jù)勾股定理得到PD= ,DQ= ,于是得到結(jié)論;②根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列方程即可得到結(jié)論.

1)證明:∵四邊形ABDF是正方形,

ABCD,

∴∠APD=QDP

∵∠APD=QPD,

∴∠QPD=QDP,

DQ=PQ;

2)解:①過QQEPDE

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠A=90°,

tanAPD=,AD=2

AP=1.5,

PD==

DQ=PQ,

DE=PE=,

∵∠APD=QPD,

tanAPD==tanQPD=,

QE=,

DQ==,

CQ=DQ-CD=;

②∵AB=2,AP=1.5,

PB=

CQPB,

∴△CQG∽△BPG,

=,

=,

BG=

故答案為:(1)見解析;(2)①CQ=;②BG=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字01,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣1﹣2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機(jī)抽取一個小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機(jī)抽取一個小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為y,確定點M坐標(biāo)為(x,y).

1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標(biāo);

2)求點Mxy)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率;

3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙O的半徑是2,求過點Mx,y)能作⊙O的切線的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使OK邊與AB邊重合,如圖所示:按下列步驟操作:將正方形在正六邊形中繞點B順時針旋轉(zhuǎn),使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉(zhuǎn);再繞點C順時針旋轉(zhuǎn),使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉(zhuǎn)……連續(xù)經(jīng)過六次旋轉(zhuǎn).在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)正方形和正六邊形的邊重合時,點B,M間的距離可能是( 。

A. 0.5B. 0.7C. 1D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分8分)切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是我市作業(yè)改革的一項重要舉措.某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外作業(yè)時間,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A、B、C、D四個等級.A1小時以內(nèi),B1小時-15小時,C15小時-2小時,D:小時以上.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)該校共調(diào)查了_________名學(xué)生;

2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

3)表示等級A的扇形圓心角的度數(shù)是____________;

4)在此次問卷調(diào)查中,甲、乙兩班各有2人平均每天課外作業(yè)時間都是2小時以上,從這4人中任選2人去參加座談,用列表或樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一塊含30°的直角三角板,直角頂點O位于坐標(biāo)原點,斜邊ABx軸,頂點A在函數(shù)x>0)的圖象上,頂點B在函數(shù)x>0)的圖象上,ABO=30°,則k=_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,平分于點,上一點,經(jīng)過點,分別交,于點,連接于點.

(1)求證:的切線;

(2)設(shè),試用含的代數(shù)式表示線段的長;

(3)若,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一中在每年5月都會舉行藝術(shù)節(jié)活動,活動的形式有A.唱歌、B.跳舞、C.繪畫、D.演講四種形式,學(xué)校圍繞“你最喜歡的活動方式是什么?”在八年級學(xué)生中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查(四個選項中必須且只選一項),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如圖兩種不完整的統(tǒng)計圖表:

請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次抽查的學(xué)生共300人,m=35,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)學(xué)校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四項進(jìn)行展示,請用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩項方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為滿足市場需求,某超市在八月十五“中秋節(jié)”來臨前夕,購進(jìn)一種品牌的月餅,每盒進(jìn)價40元,根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn):當(dāng)售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.

寫出每天的銷售量與每盒月餅上漲之間的函數(shù)關(guān)系式.

當(dāng)每盒售價定為多少元時,當(dāng)天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

為穩(wěn)定物價,有關(guān)管理部門限定,這種月餅每盒的利潤不得高于進(jìn)價的,那么超市每天獲得最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于點A(﹣1,0)和點B(3,0).

(1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)如圖2,該拋物線與y軸交于點C,頂點為F,點D(2,3)在該拋物線上.

①求四邊形ACFD的面積;

②點P是線段AB上的動點(點P不與點A、B重合),過點P作PQ⊥x軸交該拋物線于點Q,連接AQ、DQ,當(dāng)△AQD是直角三角形時,求出所有滿足條件的點Q的坐標(biāo).

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