【題目】已知函數(shù),其中
,當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
;
(1)根據(jù)給定的條件,則_________,
____________.
(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)圖像;
(3)①結(jié)合所畫的圖像,直接寫出方程的解,解為________________.(精確到十分位)
②若一次函數(shù)的圖像與
的圖像有且只有三個交點,則
的取值范圍是__________.
【答案】(1),
;(2)詳見解析;(3)①
,0,1.4;②
或
.
【解析】
(1)將時,
;
時,
分別代入到函數(shù)
,解關(guān)于a,b的方程組求出a,b的值.
(2)見解析
(3)①結(jié)合圖象進(jìn)行分析.
②一次函數(shù)無論k為何值一定會經(jīng)過點(0,3),則兩函數(shù)的圖象一定會有一個交點,當(dāng)k>0兩直線一定會由三個交點,當(dāng)k<0時,假設(shè)直線經(jīng)過函數(shù)
與x的交點,此時k=-1,即k=-1兩函數(shù)有兩個交點,當(dāng)k<-1時結(jié)合圖象分析兩函數(shù)只有一個交點,當(dāng)-1<k<0有3個交點.
(1)當(dāng)x=3,y=0時,.∴a=2b.
當(dāng)時,
時,
.
∴.
又∵b>0,
∴b=1,a=2.
(2)
(3)①,0,1.4
②或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠1至∠6是六個不同位置的圓周角.
(1)分別寫出與∠1、∠2相等的圓周角,并求∠1+∠2+∠3+∠4的值;
(2)若∠1-∠2=∠3-∠4,求證: AC⊥BD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個草莓采摘園為吸引顧客,在草莓銷售價格相同的基礎(chǔ)上分別推出優(yōu)惠方案,甲園:顧客進(jìn)園需購買門票,采摘的草莓按六折優(yōu)惠.乙園:顧客進(jìn)園免門票,采摘草莓超過一定數(shù)量后,超過的部分打折銷售.活動期間,某顧客的草莓采摘量為x kg,若在甲園采摘需總費(fèi)用y1元,若在乙園采摘需總費(fèi)用y2元, y1,y2與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法中錯誤的是( )
A.甲園的門票費(fèi)用是60元
B.草莓優(yōu)惠前的銷售價格是40元/kg
C.乙園超過5 kg后,超過的部分價格優(yōu)惠是打五折
D.若顧客采摘12 kg草莓,那么到甲園或乙園的總費(fèi)用相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以的邊
為腰向外作等腰
和等腰
,連
是
的中線.
(1)知識理解:圖①所示,當(dāng)時,則
與
的位置關(guān)系為______,數(shù)量關(guān)系為______;
(2)知識應(yīng)用:圖②所示,當(dāng)時,M,N分別是BC,DE的中點,求證:
且
;
(3)拓展提高:圖③所示,四邊形中,
,分別以邊
和
為腰作等腰
和等腰
,連
,分別取
、
的中點
,連
.
①求證:;
②直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與
軸交于
、
,交
軸于點
.
(1)拋物線頂點的坐標(biāo)為________;
(2)如圖2,連接、
.將
沿
軸方向以每秒1個單位長度的速度向右平移得到
,運(yùn)動時間為
秒.當(dāng)
時,求
與
重疊面積
與
的函數(shù)解析式,并求出
的最大值;
(3)如圖3中,將繞點
順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度
得到
,邊
與拋物線的對稱軸交于點
.在旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在一點
,使得
?若存在,直接寫出所有滿足條件的點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,經(jīng)過A,D兩點的⊙O與邊BC相切于點E,則⊙O的半徑為( 。
A. 4 B. C. 5 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=3,AD=5,點P在邊AD上運(yùn)動,以P為圓心,PA為半徑的⊙P與對角線AC交于A,E兩點.
(1)如圖2,當(dāng)⊙P與邊CD相切于點F時,求AP的長;
(2)不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)⊙P與邊CD相切時,⊙P與平行四邊形ABCD的邊有三個公共點,隨著AP的變化,⊙P與平行四邊形ABCD的邊的公共點的個數(shù)也在變化,若公共點的個數(shù)為4,直接寫出相對應(yīng)的AP的值的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,的平分線過點
,以
點為圓心的圓與
相切于點
,
為
的直徑.
(1)求證:是
的切線;
(2)若,
,求
;
(3)若的半徑為
,
,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-1.5,0),B(0,2),將△ABO順著x軸的正半軸無滑動的滾動,第一次滾動到①的位置,點B的對應(yīng)點記作B1;第二次滾動到②的位置,點B1的對應(yīng)點記作B2;第三次滾動到③的位置,點B2的對應(yīng)點記作B3;;依次進(jìn)行下去,則點B2020的坐標(biāo)為__________.
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