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（2010•雅安）不等式組
x-5＜1
2x＞3
的整數解的個數有（　�。�
分析：首先求出兩個不等式的解集，再根據求不等式組的解集規(guī)律：大大取大，小小取小，大小小大取中，大大小小取不著，確定不等式組的解集，最后在取值范圍內可以找到整數解．
解答：解：
x-5＜1①
2x＞3②
，
由①得：x＜6，
由②得：x＞1.5，
故不等式組的解集為：1.5＜x＜6，
則不等式組的整數解為：2，3，4，5，
故選：C．
點評：此題主要考查了一元一次不等式組的整數解，解決此類問題的關鍵在于正確解得不等式組或不等式的解集，然后再根據題目中對于解集的限制得到下一步所需要的條件，再根據得到的條件進而求得不等式組的整數解．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2010•雅安）擲一枚骰子，出現(xiàn)面朝上的點數不小于3的概率是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2010•雅安）下列圖形，是中心對稱圖形但又不是軸對稱圖形的是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2010•雅安）某商場銷售一種成本為每千克40元的水產品．據市場分析，按每千克50元銷售，一個月能售出500千克；在此基礎上，銷售單價每漲1元，月銷售量就減少10千克．針對這種水產品的銷售情況，請解答以下問題：
（1）當銷售單價定為每千克55元時，求月銷售利潤．
（2）設銷售單價為每千克x元，月銷售利潤為y元，求y與x的函數關系式（不寫處x的取值范圍）．
（3）商場銷售此產品時，要想每月成本不超過10000元，且月銷售利潤達到8000元，銷售單價應定為多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2010•雅安）學習了統(tǒng)計知識后，小明就本班同學喜歡的體育運動項目進行調查統(tǒng)計，如圖是他通過收集數據繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

 請根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）該班共有
40
40
名學生．
（2）將表示“乒乓球”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整．
（3）若小明所在的年級共有500名學生，估計該年級喜歡乒乓球的學生有
150
150
名．
（4）在全班同學中隨機選出一名學生，選出的學生恰好是喜歡籃球項目的概率是
1
5
1
5
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2010•雅安）如圖，在平面直角坐標系中，已知點A、B、C的坐標分別為A（-2，0），B（1，0），
C（0，-2
3
）．
（1）求經過A、B、C三點的拋物線的解析式和頂點D的坐標．
（2）在y軸上取一點P，使PA+PD最小，求出該最小值．
（3）在第三象限中，是否存在點M，使AC為等腰△ACM的一邊，且底角為30°？如果存在，請說出點M的坐標；如果不存在，請說明理由．

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