【題目】(1)如圖①,OP是∠MON的平分線,點A為OM上一點,點B為OP上一點.請你利用該圖形在ON上找一點C,使△COB≌△AOB,請在圖①畫出圖形.參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:
(2)如圖②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點F.請你寫出FE與FD之間的數量關系,并說明理由;
(3)如圖③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其他條件不變,在(2)中所得結論是否仍然成立?請你直接作出判斷,不必說明理由.
【答案】(1)畫圖見解析;(2)DF=EF,理由見解析;(3)DF=EF 仍然成立,理由見解析.
【解析】(1)在∠MON的兩邊上以O為端點截取相等的兩條相等的線段,兩個端點與角平分線上任意一點相連,所構成的兩個三角形全等,即△COB≌△AOB;
(2)根據圖(1)的作法,在CG上截取CG=CD,證得△CFG≌△CFD(SAS),得出DF=GF;再根據ASA證明△AFG≌△AFE,得EF=FG,故得出EF=FD;
(3)根據圖(1)的作法,在CG上截取AG=AE,證得△EAF≌△GAF(SAS),得出FE=FG;再根據ASA證明△FDC≌△FGC,得DF=FG,故得出EF=FD.
解:(1)如圖①所示,△COB≌△AOB,點C即為所求.
(2)如圖②,在CG上截取CG=CD,
∵CE是∠BCA的平分線,
∴∠DCF=∠GCF,
在△CFG和△CFD中,
CG=CD,∠DCF=∠GCF,CF=CF,
∴△CFG≌△CFD(SAS),
∴DF=GF.
∵∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,
∴∠FAC=∠BAC,∠FCA=∠ACB,且∠EAF=∠GAF,
∴∠FAC+∠FCA=(∠BAC+∠ACB)==60°,
∴∠AFC=120°,
∴∠CFD=60°=∠CFG,
∴∠AFG=60°,
又∵∠AFE=∠CFD=60°,
∴∠AFE=∠AFG,
在△AFG和△AFE中,
∠AFE=∠AFG,AF=AF,∠EAF=∠GAF,
∴△AFG≌△AFE(ASA),
∴EF=GF,
∴DF=EF;
(3)DF=EF 仍然成立.
證明:如圖③,在CG上截取AG=AE,
同(2)可得△EAF≌△GAF(SAS),
∴FE=FG,∠EFA=∠GFA.
又由題可知,∠FAC=∠BAC,∠FCA=∠ACB,
∴∠FAC+∠FCA=(∠BAC+∠ACB)=60°,
∴∠AFC=180°﹣(∠FAC+∠FCA)=120°,
∴∠EFA=∠GFA=180°﹣120°=60°=∠DFC,
∴∠CFG=∠CFD=60°,
同(2)可得△FDC≌△FGC(ASA),
∴FD=FG,
∴FE=FD.
“點睛”此題主要考查全等三角形的判定和性質的運用,全等三角形的判定是結合全等三角形的性質證明線段和角相等的重要工具,在判定三角形全等時,關鍵是選擇恰當的判定條件,要注意三角形間的公共邊和公共角,必要時添加適當輔助線構造全等三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解某年級1200名學生每學期參加社會實踐活動時間,隨機對該年級50名學生進行了調查,結果如下表:
時間(天) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
人 數 | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 11 | 8 | 6 | 4 | 2 |
(1)在這個統(tǒng)計中,眾數是 ,中位數是 ;
(2)補全下面的頻率分布表和頻率分布直方圖:
分組 | 頻數 | 頻率 |
3.5~5.5 | 3 | 0.06 |
5.5~7.5> | 9 | 0.18 |
7.5~9.5 | 0.36 | |
9.5~11.5 | 14 | |
11.5~13.5 | 6 | 0.12 |
合 計 | 50 | 1.00 |
(3)請你估算這所學校該年級的學生中,每學期參加社會實踐活動時間不少于9天的大約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓O1、O2、O3 , …組成一條平滑的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒 個單位長度,則第2017秒時,點P的坐標是( )
A.(2016,0)
B.(2017,1)
C.(2017,﹣1)
D.(2018,0)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個零刻度落在點A的量角器(半圓O)的直徑為AB,等腰直角△BCD繞點B旋轉.
(1)如圖1,當等腰直角△BCD運動至斜邊BD交量角器邊緣于點G,直角邊CD交量角器邊緣于點E,F(xiàn),第三邊交量角器邊緣于點H時,點G在量角器上的讀數為20°,求此時點H在量角器上的讀數.
(2)如圖2,當點G,E在量角器上的讀數α,β滿足什么關系時,等腰直角△BCD的直角邊CD會與半圓O相切于點E?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店需要購進甲、乙兩種商品共180件,其進價和售價如表:(注:獲利=售價﹣進價)
甲 | 乙 | |
進價(元/件) | 14 | 35 |
售價(元/件) | 20 | 43 |
(1)若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1240元,問甲、乙兩種商品應分別購進多少件?
(2)若商店計劃投入資金少于5040元,且銷售完這批商品后獲利多于1312元,請問有哪幾種購貨方案?并直接寫出其中獲利最大的購貨方案.
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