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指北或指南方向線與目標方向線所成的小于90°的水平角叫做方向角.如圖,目標方向線OA可以表示為________,OB可以表示為________,OC可以表示為________.其中南偏東45°習慣上又叫做________方向.

答案:北偏東30°,南偏東45°,北偏西60°,東南
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

26、如圖,村A與縣城C之間,修有一條筆直的公路AC,其距離為100km.村B在村A的北偏東30方向,與村A的距離為60km,村D在縣城C北偏西60°方向,與縣城C相距40km.請解決以下問題:
(1)在圖中找出村B和村D的位置;
(2)若經過村B,修建一條與公路AC平行的公路L,在圖中作出公路L;
(3)若在公路AC段上選取一點P,往村B和村D鋪設光纜,要使得鋪設的光纜線最短,點P應選在何處?(說明理由)
提示:作圖過程中,用1cm表示20km

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科目:初中數學 來源: 題型:

劉衛(wèi)同學在一次課外活動中,用硬紙片做了兩個直角三角形,見圖①、②.圖①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;圖②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm.圖③是劉衛(wèi)同學所做的一個實驗:他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起,并將△DEF沿AC方向移動.在移動過程中,D、E兩點始終在AC邊上(移動開始時點D與點A重合).
(1)在△DEF沿AC方向移動的過程中,劉衛(wèi)同學發(fā)現(xiàn):F、C兩點間的距離逐漸
 
.(填“不變”、“變大”或“變小”)
(2)劉衛(wèi)同學經過進一步地研究,編制了如下問題:
問題①:當△DEF移動至什么位置,即AD的長為多少時,F(xiàn)、C的連線與AB平行?
問題②:當△DEF移動至什么位置,即AD的長為多少時,以線段AD、FC、BC的長度為三邊長的三角形是直角三角形?
問題③:在△DEF的移動過程中,是否存在某個位置,使得∠FCD=15°?如果存在,求出AD的長度;如果不存在,請說明理由.
請你分別完成上述三個問題的解答過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖①、②是小明在一次課外活動中剪的兩塊直角三角形硬紙板.圖①中,∠C=90°,∠A=45°,AC=4cm;圖②中,∠F=90°,∠D=30°,EF=6cm.操作:小明將兩塊三角形硬紙板如圖③所示放置,將△ABC的直角邊CB與△DEF的斜邊DE重合,點B與點E重合,使△ABC沿ED方向向下滑動,當點C與點D重合時停止運動.
解決問題:
(1)在△ABC沿ED方向滑動的過程中,A、E兩點間的距離逐漸
變大
變大
.(填“不變”、“變大”或“變小”).
(2)假如△ABC沿ED方向以每秒1cm的速度向下滑,小明經過進一步地探究,設想了如下幾個問題:
問題①:當△ABC向下滑動多少秒,A、E的連線與DF平行?
問題②:在△ABC向下滑動多少秒,以線段DC、AE、EF的長度為三邊長的三角形恰好構成直角三角形?
問題③:在△ABC向下滑動的過程中,是否存在某個位置,使得∠AEC=15°?如果存在,求出下滑時間;如果不存在,請說明理由.請你分別完成上述三個問題的解答過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:022

如圖,從燈塔上觀察,在燈塔東偏北40°的方向上的目標有_________,漁船E在________方向上.

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