某些不常用的英語單詞,由于其字母較多,容易被遺忘,如parallel和central.張老師為了弄清這兩個單詞被學生遺忘的可能性的大小,以便在今后的教學中有針對性地調(diào)整方法,做了如下實驗(數(shù)據(jù)見下表).實驗對象九年級學生.估計parallel和central被遺忘的概率.
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