【題目】在中,的平分線(xiàn)交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)
(1)如圖1,若,則 (直接寫(xiě)出結(jié)果) .
(2)如圖2,若為的點(diǎn),連接,求的值;
(3)如圖3,若連接,求的值.
【答案】(1)3 (2) (3)1
【解析】
(1)由角平分線(xiàn)的定義和等腰三角形的判定與性質(zhì)可得出AD=AF=2,BE=BF=1,則CD的長(zhǎng)可求出;
(2)連接AG,BG,證明△AFG≌△CBG(SAS),可得AG=CG,∠AGF=∠CGB,則∠AGC=∠FGB=90°,可求出答案;
(3)分別延長(zhǎng)DA,EH交于點(diǎn)N,連接CN,證明四邊形DNEC是菱形,可得出△DCN和△CEN都是等邊三角形,則CN=CE,∠DNC=∠NEC=60°,證明△ANC≌△HEC(SAS),得出AC=HC,則答案求出.
(1)如圖
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴DC∥AB,AD∥BC,
∴∠CDF=∠DFA,
∵∠ADC的平分線(xiàn)交AB于點(diǎn)F,
∴∠CDF=∠ADF,
∴∠ADF=∠DFA,
∴AD=AF=2,
∵AD∥BC,
∴∠E=∠ADF,
∵∠AFD=∠BFE,
∴∠BFE=∠E,
∴BE=BF=1.
∴AB=DC=2+1=3.
故答案為:3.
(2)如圖,連接AG,BG.
∵四邊形ABCD為平行四邊形,∠ADC=90°,
∴四邊形ABCD為矩形,
∴∠ABC=90°,
∴∠EBF=90°,
∵G為EF的中點(diǎn),
∴FG=BG=EG,
∴∠BFG=∠FBG=45°,
∴∠AFG=∠CBG=135°,
∵∠AFD=∠BFG,
∴∠AFD=45°,
∴AD=AF,
∵AD=BC,
∴BC=AF,
∴△AFG≌△CBG(SAS),
∴AG=CG,∠AGF=∠CGB,
∴∠AGC=∠FGB=90°,
∴AC==CG,
∴;
(3)如圖,分別延長(zhǎng)DA,EH交于點(diǎn)N,連接CN,
∵∠ADC=60°,DE平分∠ADC,
∴∠DCE=120°,∠CDE=30°,
∴∠CED=30°,
∴∠CDE=∠CED,
∴CD=CE,
∵EH∥AB,AB∥CD,
∴EN∥CD,
∵DN∥CE,
∴四邊形DNEC為平行四邊形,
∴四邊形DNEC是菱形,
∴DC=DN,
∵∠ADC=60°,
∴△DCN和△CEN都是等邊三角形,
∴CN=CE,∠DNC=∠NE=60°,
∵EH=BE,
∴AN=BE=EH,
∴△ANC≌△HEC(SAS),
∴AC=HC,
∴=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某面包店推出一款新口味面包,每個(gè)成本1.5元,售價(jià)5元/個(gè),試營(yíng)業(yè)期間一律8折,每天只生產(chǎn)50個(gè),為保持面包新鮮,當(dāng)天未賣(mài)完的當(dāng)天銷(xiāo)毀,試營(yíng)業(yè)期間市場(chǎng)日需求量(即每天所需數(shù)量)如表所示:
天數(shù) | 8 | 10 | 10 | 2 |
日需求量/個(gè) | 45 | 48 | 51 | 56 |
(1)補(bǔ)充日銷(xiāo)售量(即每天銷(xiāo)售的數(shù)量)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)試營(yíng)業(yè)期間某天的日需求量為45個(gè),求當(dāng)天的利潤(rùn);
(3)求試營(yíng)業(yè)期間(30)天的總利潤(rùn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)如圖1,、分別平分、.試說(shuō)明:;
(2)如圖2,若,,、分別平分、,那么 (只要直接填上正確結(jié)論即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)為直線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作射線(xiàn),使,將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊在射線(xiàn)上,另一邊在直線(xiàn)的下方,其中.
(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊在的內(nèi)部,且恰好平分,求的度數(shù);
(2)將圖1中三角尺繞點(diǎn)按每秒10的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,在第 秒時(shí),邊恰好與射線(xiàn)平行;在第 秒時(shí),直線(xiàn)恰好平分銳角.
(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使在的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄?/span>與之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)為直線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作射線(xiàn),使,將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊在射線(xiàn)上,另一邊在直線(xiàn)的下方,其中.
(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊在的內(nèi)部,且恰好平分,求的度數(shù);
(2)將圖1中三角尺繞點(diǎn)按每秒10的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,在第 秒時(shí),邊恰好與射線(xiàn)平行;在第 秒時(shí),直線(xiàn)恰好平分銳角.
(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使在的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄?/span>與之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,的面積為.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng):點(diǎn)從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).規(guī)定其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。
(1)求線(xiàn)段的長(zhǎng);
(2)設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下面的圖象記錄了某地一月份某大的溫度隨時(shí)間變化的情況,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖象回答下面的問(wèn)題:
(1)在這個(gè)問(wèn)題中,變量分別是______,時(shí)間的取值范圍是______;
(2)20時(shí)的溫度是______℃,溫度是0℃的時(shí)刻是______時(shí),最暖和的時(shí)刻是_______時(shí),溫度在-3℃以下的持續(xù)時(shí)間為______小時(shí);
(3)你從圖象中還能獲得哪些信息?(寫(xiě)出1~2條即可)
答:__________________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)每年的6月5日為世界環(huán)保日,為提倡低碳環(huán)保,某公司決定購(gòu)買(mǎi)10臺(tái)節(jié)省能源的新機(jī)器,現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)的新機(jī)器可選,其中每臺(tái)的價(jià)格、工作量如下表.
甲型機(jī)器 | 乙型機(jī)器 | |
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái)) | a | b |
產(chǎn)量(噸/月) | 240 | 180 |
經(jīng)調(diào)查:購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)甲型機(jī)器比購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)乙型機(jī)器多2萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)甲型機(jī)器比購(gòu)買(mǎi)3臺(tái)乙型機(jī)器少6萬(wàn)元.
(1)求a、b的值;
(2)若該公司購(gòu)買(mǎi)新機(jī)器的資金不能超過(guò)110萬(wàn)元,請(qǐng)問(wèn)該公司有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?
(3)在(2)的條件下,若公司要求每月的產(chǎn)量不低于2040噸,請(qǐng)你為該公司設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案.
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