【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,O、D分別為AB、AC上的點(diǎn),經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn)的⊙O分別交于AB、AC于點(diǎn)E、F,且BC與⊙O相切于點(diǎn)D.
(1)求證:;
(2)當(dāng)AC=2,CD=1時(shí),求⊙O的面積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)連接OD,由BC為圓O的切線,得到OD垂直于BC,再由AC垂直于BC,得到OD與AC平行,利用兩直線平行得到一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,再由OA=OD,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,等量代換得到AD為角平分線,利用相等的圓周角所對(duì)的弧相等即可得證;
(2)連接ED,在直角三角形ACD中,由AC與CD的長(zhǎng),利用勾股定理求出AD的長(zhǎng),由(1)得出的兩個(gè)圓周角相等,及一對(duì)直角相等得到三角形ACD與三角形ADE相似,由相似得比例求出AE的長(zhǎng),進(jìn)而求出圓的半徑,即可求出圓的面積.
證明:連接OD,
∵BC為圓O的切線,
∴OD⊥CB,
∵AC⊥CB,
∴OD∥AC,
∴∠CAD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠CAD=∠OAD,
則 ;
(2)解:連接ED,
在Rt△ACD中,AC=2,CD=1,
根據(jù)勾股定理得:AD= ,
∵∠CAD=∠OAD,∠ACD=∠ADE=90°,
∴△ACD∽△ADE,
∴,即AD2=ACAE,
∴AE=,即圓的半徑為 ,
則圓的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生作問(wèn)卷調(diào)查:用“”表示“很滿意”,“”表示“滿意”,“”表示“比較滿意”,“”表示“不滿意”,下圖是工作人員根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)本次問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將圖甲中“”部分的圖形補(bǔ)充完整;
(3)求出圖乙中扇形的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E、F分別在AD、CD上,AF、BE相交于點(diǎn)G,且AF=BE,則下列結(jié)論不正確的是:( )
A.AF⊥BEB.BG=GFC.AE=DFD.∠EBC=∠AFD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,0)。
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)已知,C為拋物線與y軸的交點(diǎn)。
①若點(diǎn)P在拋物線上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),作QD⊥x軸交拋物線于點(diǎn)D,求線段QD長(zhǎng)度的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4),B(1,1),C(4,3).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2BC2;
(3)求出(2)中C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到C2點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)(記過(guò)保留根號(hào)和π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,O是對(duì)角線AC的中點(diǎn).將ABCD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.旋轉(zhuǎn)后的四邊形為A'B′C′D',點(diǎn)A,C,D,O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′,C',D',O’,若AB=8,BC=10,則線段CO’的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求作圖
在下面的網(wǎng)格中,已知△ABC的頂點(diǎn)分別落在網(wǎng)格的格點(diǎn),點(diǎn)A′、C′分別是點(diǎn)A、C兩點(diǎn)繞某一點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)同樣的角度后的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出旋轉(zhuǎn)中心O的位置;
(2)點(diǎn)A′是點(diǎn)A繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn) 度形成的;
(3)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)同樣的角度后的△A′B'C’.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=105°,AC邊上的垂直平分線交AB邊于點(diǎn)D,交AC邊于點(diǎn)E,連結(jié)CD.
(1)若AB=10,BC=6,求△BCD的周長(zhǎng);
(2)若AD=BC,試求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為3cm、4cm、5cm、8cm的4根木條
(1)李鑫同學(xué)從中任取一根,抽到“長(zhǎng)度是4cm的木條”的概率是 .
(2)在李鑫同學(xué)取出4cm的木條后,王華同學(xué)又從剩下的木條中,同時(shí)隨機(jī)取出兩根,求他們?nèi)〕龅娜緱l能構(gòu)成三角形的概率.
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