若有意義，則x________；若沒(méi)有意義，則x________．

答案：
解析：

≠3，＝－3


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果（3y+1）-1有意義，則y
 
．若（x+2）0=1，則x
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填空 
（1）若代數(shù)式 （x+2）0-（4-2x）-1 有意義，則x應(yīng)滿足的條件是
x≠±2
x≠±2
．
（2）已知：x2+y2+4x-6y+13=0，其中x、y都為有理數(shù)，則x+2y=
4
4
．
（3）如圖1，求∠E+∠F+∠G+∠H+∠J+∠K+∠M+∠N的度數(shù)等于
360°
360°
．
（4）如圖2-1是長(zhǎng)方形紙帶，∠DEF=28°，將紙帶沿EF折疊成圖2-2，再沿BF折疊成圖2-3，則圖2-3中的∠CFE的度數(shù)是
96°
96°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年湖北省數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)《實(shí)數(shù)與代數(shù)式》單元試卷（一）（解析版） 題型：填空題

若有意義，則x的取值范圍是             。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若有意義，則的取值范圍是__________________ .

 

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