已知,直線AB∥CD,線段EF分別與AB、CD相交于點E、F.
(1)如圖1,當∠A=40°,∠C=60°時,求∠APC的度數(shù);
(2)如圖2,當點P在線段EF上運動時(不包括E、F兩點),∠A、∠C與∠APC之間有什么確定的相等關系?試證明你的結論;
(3)如圖3,當點P在線段EF的延長線上運動時,若∠A=70°、∠C=20°時,求∠APC的度數(shù).
分析:(1)過點P作直線PG∥AB,由AB∥CD可知,AB∥CD∥PG,再由平行線的性質可知∠A=∠APG,∠C=∠GPC,故可得出結論;
(2)證法同(1);
(3)過點P作直線PG∥AB,由AB∥CD可知,AB∥CD∥PG,再由平行線的性質可知∠A=∠APG,∠C=∠GPC,由∠APC=∠APG-∠GPC即可得出結論.
解答:(1)解:如圖1,點P作直線PG∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥PG,
∴∠A=∠APG,∠C=∠GPC,
∴∠APC=∠APG+∠GPC=∠A+∠C=40°+60°=100°;

(2)∠APC=∠A+∠C.
證明:如圖2,點P作直線PG∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥PG,
∴∠A=∠APG,∠C=∠GPC,
∴∠APC=∠APG+∠GPC=∠A+∠C;

(3)解:如圖3,點P作直線PG∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥PG,
∴∠A=∠APG,∠C=∠GPC,
∴∠APC=∠APG-∠GPC=∠A-∠C=70°-20°=50°.
點評:本題考查的是平行線的性質,根據(jù)題意作出輔助線,構造出平行線是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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2、如圖,已知,直線AB∥CD,若∠1=120°,則∠2的度數(shù)為
60°

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28、已知,直線AB∥CD,E為AB、CD間的一點,連接EA、EC.
(1)如圖①,若∠A=20°,∠C=40°,則∠AEC=
60
°.
(2)如圖②,若∠A=x°,∠C=y°,則∠AEC=
360-x-y
°.
(3)如圖③,若∠A=α,∠C=β,則α,β與∠AEC之間有何等量關系.并簡要說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、附加題:已知,直線AB∥CD.
如圖,∠A、∠C、∠AEC之間有什么關系?請說明理由.

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如圖,已知:直線 AB∥CD,且∠C=80°,∠A=40°則∠E=(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,直線AB∥CD
(1)如圖1,點E在直線BD的左側,猜想∠ABE、∠CDE、∠BED的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(2)如圖2,點E在直線BD的左側,BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE,猜想∠BFD和∠BED的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(3)如圖3,點E在直線BD的右側,BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE;那么第(2)題中∠BFD和∠BED的數(shù)量關系的猜想是否仍成立?如果成立,請證明;如果不成立,請寫出你的猜想,并證明.
 

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