動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)行,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度,已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1:4,(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度/秒).
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(1)求出兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)3秒時(shí)的位置;
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),幾秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間?
(3)若A、B兩點(diǎn)同時(shí)從(1)中的位置向數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)C以20單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)從B點(diǎn)位置出發(fā)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到A點(diǎn)后立即返回B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),遇到B點(diǎn)再返回向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到A點(diǎn)后立即返回向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),遇到B點(diǎn)再返回向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如此往返,直到B追上A時(shí)C立即停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)B追上A時(shí),點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的路程是多少個(gè)單位長(zhǎng)度?

解:(1)設(shè)點(diǎn)A的速度為x單位長(zhǎng)度/秒,則點(diǎn)B的速度為4x單位長(zhǎng)度/秒,由題意,得
3x+12x=15,
解得:x=1,
∴點(diǎn)B的速度為4單位長(zhǎng)度/秒,
∴點(diǎn)A的位置是-3,點(diǎn)B的位置是12.
如圖:

(2)設(shè)y秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間,由題意,得
3+y=12-4y,
解得:y=1.8.
答:1.8秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間;
(3)設(shè)B追上A的時(shí)間是m秒,由題意,得
4m=m+15,
解得:m=5
∴點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的路程是:20×5=100個(gè)單位長(zhǎng)度.
分析:(1)設(shè)點(diǎn)A的速度為x單位長(zhǎng)度/秒,則點(diǎn)B的速度為4x單位長(zhǎng)度/秒,根據(jù)3秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度為等量關(guān)系建立方程求出其解即可;
(2)設(shè)y秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間,根據(jù)A點(diǎn)運(yùn)行的路程+原來的路程=B點(diǎn)原來的路程-運(yùn)行的路程建立方程就可以得出結(jié)論;
(3)設(shè)B追上A的時(shí)間是m秒,由追擊問題的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解,再根據(jù)路程=速度×?xí)r間就可以得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查了行程問題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,追擊問題的等量關(guān)系的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)路程=速度×?xí)r間建立方程是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),2秒后,兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比為1:3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒).
(1)求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置;
(3)若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O,A、B兩點(diǎn)分別從(2)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,OB=2OA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3 s后,兩點(diǎn)相距15 cm(單位長(zhǎng)度為1 cm).已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).

(1)求出3 s后,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是多少?

 (2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過幾秒,原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3s后,兩點(diǎn)相距15cm(單位長(zhǎng)度為1cm).已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).
(1)求出3s后,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是多少?
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過幾秒,原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省泰興市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),2秒后,兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比為1∶3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒).

(1)求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度;

(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置;

(3)若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O,A、B兩點(diǎn)分別從(2)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,

OB=2OA.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇南京市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

 動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3 s后,兩點(diǎn)相距15 cm(單位長(zhǎng)度為1 cm).已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).

(1)求出3 s后,AB兩點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是多少?

 (2)若AB兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過幾秒,原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間?

 

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