如果拋物線y=mx²+(m-3)x-m+2經過原點，那么m的值等于（  ）
A．0；B．1；C．2；D．3.
C.

試題分析：把原點坐標代入函數(shù)解析式，計算即可求出m的值．
∵拋物線y=mx2+（m-3）x-m+2經過原點，
∴-m+2=0，
解得m=2．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點是半圓的半徑上的動點，作于．點是半圓上位于左側的點，連結交線段于，且．

(1) 求證：是⊙O的切線．
(2) 若⊙O的半徑為,,設．
①求關于的函數(shù)關系式．
②當時，求的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知直線y＝－2x＋4與x軸、y軸分別相交于A、C兩點，拋物線y=-2x2+bx+c (a≠0)經過點A、C.

（1）求拋物線的解析式;
（2）設拋物線的頂點為P，在拋物線上存在點Q，使△ABQ的面積等于△APC面積的4倍.求出點Q的坐標;
（3）點M是直線y=-2x+4上的動點，過點M作ME垂直x軸于點E，在y軸（原點除外）上是否存在點F，使△MEF為等腰直角三角形? 若存在,求出點F的坐標及對應的點M的坐標；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某職業(yè)學校三名學生到某超市參加了社會實踐活動，在活動中他們參與了某種水果的銷售工作，已知該水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結束后的對話。
A：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出300千克.
B：如果以13元/千克的價格銷售，那么每天可獲取利潤750元.
C：通過調查驗證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在一次函數(shù)關系.
（1）求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關系式；
（2）當銷售單價為何值時，該超市銷售這種水果每天獲取的利潤達到600元？【利潤＝銷售量×（銷售單價－進價）】
（3）一段時間后，發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于225千克．則此時該超市銷售這種水果每天獲取的最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像經過A（-1，0），B（3，0），C（0，-3）三點，求這個二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

將拋物線y=2x2先沿x軸方向向左平移2個單位，再沿y軸方向向下平移3個單位，所得拋物線的解析式是　_________　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)?，若使y＝k成立的x值恰好有三個，則k的值為
A．0B．1C．2D．3

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

二次函數(shù)y=x2－(m－1)x+4的圖像與x軸有且只有一個交點，則m的值為（  ）
A．1或－3B．5或－3C．－5或3D．以上都不對

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

二次函數(shù)y=kx2﹣6x+3的圖象與x軸有交點，則k的取值范圍是（　�。�
A．k＜3B．k＜3且k≠0
C．k≤3D．k≤3且k≠0

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