【題目】如果y2-ay+81是一個完全平方式,那么a的值是( )
A. 18 B. -18 C. ±18 D. 以上選項都錯
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點0是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=α,OC=CD,
且∠DOC=60°連接OD.
(1)求證:△COD是等邊三角形
(2)當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由
(3)探究:當α為多少度時,△AOD是等腰三角形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】岳一中初三某學生聆聽了感恩勵志主題演講《不要讓愛你的人失望》后,寫了一份《改變,從現在開始》的倡議書在微信朋友圈傳播,規(guī)則為:將倡議書發(fā)表在自己的朋友圈,再邀請n個好友轉發(fā)倡議書,每個好友轉發(fā)倡議書之后,又邀請n個互不相同的好友轉發(fā)倡議書,依此類推,已知經過兩輪傳播后,共有421人參與了傳播活動,求n的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是線段AB的垂直平分線,則∠CAD=∠CBD.請說明理由:
證明∵ CD是線段AB的垂直平分線(已知)
∴AC=BC, =BD
( ).
在△ACD和△BCD中,
∴△ACD≌△BCD(SSS ).
∴ ∠CAD=∠CBD( ).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數=x+1的圖象與反比例函數=(k為常數,且k≠0)的圖象都經過點A(m,2),
(1)求點A的坐標及反比例函數的表達式;
(2)結合圖象直接比較:當x>0時,和的大。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中,不是因式分解的是( )
A. x2-5x+6=(x-2)(x-3)
B. x2-y2+2x-2y=(x+y)(x-y)+2(x-y)
C. x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2
D. 2x2y-3xy2=xy(2x-3y)
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