【題目】操作與證明:

如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)EF分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN

1)連接AE,求證:△AEF是等腰三角形;

猜想與發(fā)現(xiàn):

2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷線段MDMN的關(guān)系,得出結(jié)論;

結(jié)論:DM、MN的關(guān)系是:   ;

拓展與探究:

3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)DMMN,DMMN;(3)成立,理由見解析.

【解析】

1)先證明△ABE≌△ADF,再利用全等三角形的性質(zhì)即可證明△AEF是等腰三角形;

2)利用三角形中位線定理,直角三角形斜邊中線定理可證明DM=MN,再證明∠DMN=DAB=90°,即可解決問題;

3)連接AE,交DMO,交CDG,同(2)證明方法類似,可證明DM=MN,再證明∠DOG=∠ECG90°,即可得出結(jié)論.

1)證明:如圖,

∵四邊形ABCD是正方形,

ABBCCDAD,∠B=∠ADF90°,

∵△EFC是等腰直角三角形,

CECF,

BEDF

∴△ABE≌△ADF,

AEAF

∴△AEF是等腰三角形;

2)解:結(jié)論:DMMNDMMN,

證明:∵在RtADF中, MAF的中點(diǎn),

DM=AF,

MAF的中點(diǎn),NEF的中點(diǎn),

MN=AE,MNAE

AEAF,

MNDM,

∵∠ADF90°,AMMF

MDMAMF,

∴∠MAD=∠ADM,

∴∠DMF=∠MAD+ADM2DAM,

∵△ABE≌△ADF,

∴∠BAE=∠DAF,

∴∠DAB=EAF+2DAM90°,

MNAE,

∴∠NMF=∠EAF,

∴∠DMN=NMF+DMF=∠EAF+2DAM=∠DAB=90°

DMMN,

MNDMMNDM,

故答案為MNDMMNDM;

3)解:結(jié)論仍然成立.

理由:如圖,連接AE,設(shè)AEDMO,交CDG,

∵四邊形ABCD是正方形,

ABBCCDAD,∠B=∠ADF90°

又∵BC+CE=CD+CF,BEDF,

∴△ABE≌△ADF

AFAE,∠AFD=∠AEB

∵在RtADF中,MAF的中點(diǎn),

DM=AF,

MAF的中點(diǎn),NEF的中點(diǎn),

MN=AEMNAE,

MNDM,

∵∠ADF90°,AMMF,

MDMAMF

∴∠MDF=∠MFD=∠AEB,

∵∠DGO=∠CGE,∠ODG=∠CEG

∴∠DOG=∠ECG90°,

NMAE,

∴∠DOG=∠DMN90°,

MNDM,MNDM

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形是菱形,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)軸的負(fù)半軸上,直線軸于點(diǎn),邊交軸于點(diǎn)

1)如圖1,求直線的解析式;

2)如圖2,連接,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段方向以1個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)的面積為),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量的取值范圍.

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【題目】我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中楊輝三角就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,21,恰好對(duì)應(yīng)展開式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,31,恰好對(duì)應(yīng)著展開式中的系數(shù)等等.

1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出的展開式.

2)利用上面的規(guī)律計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明想測(cè)山高和索道的長度.他在B處仰望山頂A,測(cè)得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前進(jìn)80m至索道口C處,沿索道方向仰望山頂,測(cè)得仰角∠ACE=39°.

(1)求這座山的高度(小明的身高忽略不計(jì));
(2)求索道AC的長(結(jié)果精確到0.1m).
(參考數(shù)據(jù):tan31°≈ ,sin31°≈ ,tan39°≈ ,sin39°≈

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空并在后面的括號(hào)中填理由

如圖,,試問、、有什么關(guān)系.

解:.理由如下:

過點(diǎn)

_____________________________________________

又∵____________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

____________________________________

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【題目】在綜合與實(shí)踐課上,老師組織同學(xué)們以探索等腰三角形的邊長與周長的關(guān)系為主題展開數(shù)學(xué)活動(dòng).請(qǐng)你解決活動(dòng)過程中產(chǎn)生的問題.

操作發(fā)現(xiàn):已知是等腰三角形.如果它的兩條邊長分別為求它的周長.小明的做法是分為腰長為兩種情況,進(jìn)行計(jì)算.

請(qǐng)你幫助小明補(bǔ)上計(jì)算過程;

繼續(xù)探索:如果它的兩條邊長分別為求它的周長;

此時(shí)它的周長還是兩種結(jié)果嗎?請(qǐng)說明理由,并求出此時(shí)等腰三角形的周長;

活學(xué)活用:

如果它的周長為一條邊長為則它的腰長為

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1)求點(diǎn),的坐標(biāo);

2)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著線段、線段個(gè)單位長度/秒的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿著線段個(gè)單位長度秒的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.當(dāng)時(shí),求的取值范圍;是否存在一段時(shí)間,使得?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.

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1)請(qǐng)按下列要求畫圖:

①將先向右平移個(gè)單位長度、再向上平移個(gè)單位長度,得到,畫出

關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,畫出

③畫出繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的

2)在中所得的關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱,請(qǐng)直接寫出對(duì)稱中心點(diǎn)的坐標(biāo).

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