【題目】如圖1,拋物線yax2+bx經(jīng)過原點(diǎn)O和點(diǎn)A12,0),在B在拋物線上,已知OBBA,且∠A30°.

1)求此拋物線的解析式.

2)如圖2,點(diǎn)POB延長線上一點(diǎn),若連接AP交拋物線于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,試用含有t的代數(shù)式表示m,不要求寫取值范圍.

3)在(2)的條件下,過點(diǎn)OOWAPW,并交線段AB于點(diǎn)G,過點(diǎn)W的直線交OP延長線于點(diǎn)N,交x軸于點(diǎn)K,若∠WKA2OAP,且NK11,求點(diǎn)M的橫坐標(biāo)及WG的長.

【答案】1y=﹣;(2m;(3M點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,WG

【解析】

1)求出點(diǎn)B的坐標(biāo),將A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入拋物線yax2+bx即可得解;

2)過點(diǎn)PPHOA于點(diǎn)H,過點(diǎn)MMQOA于點(diǎn)Q,P(tt),M(m,﹣),由PHMQ可得,則可得出答案;

3)取OA的中點(diǎn)R,連結(jié)WR,證得WRWK,求出WN1165,可證明∠POW2N,取OP的中點(diǎn),連結(jié)TW,證得∠N=∠NTW,求出OP10,可求出t,m的值,求出tan,則OW12×,可求出OG的長,則答案可求出.

解:(1)過點(diǎn)BBD⊥OA于點(diǎn)D,

∵A(12,0),

∴OA12,

∵∠A30°,

OB=6,

AB=6

,

∴B(3,3),

拋物線yax2+bx經(jīng)過點(diǎn)B(3,3)和點(diǎn)A(12,0),

,

解得,

∴y=﹣;

2)過點(diǎn)PPH⊥OA于點(diǎn)H,過點(diǎn)MMQ⊥OA于點(diǎn)QP(t,t)M(m,﹣),

∵PH//MQ,

∴∠APH=AMQ,

∵∠AHP=AQM=90°,

∴△APH∽△AMQ,

,

,

,

,

m;

3)取OA的中點(diǎn)R,連結(jié)WR,

∵OW⊥AP,

∴WRRAOR,

∴∠OAP∠RWA

∴∠ORW2∠OAP,

∵∠WKA2∠OAP,

∴∠ORW∠WKA,

∴∠WRK∠WKO,

∴WRWK,

,

∴NWNKWK1165,

∵∠POW∠BAW∠OAP∠OABα30°,

∠N∠AKW∠AOB60°,

∴∠POW2∠N,

OP的中點(diǎn),連結(jié)TW,

∴∠N∠NTW,

∴OP10,

∴t2+3t2100,

∴t5,

M點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

點(diǎn)Px軸的距離是5,

∴tan,

∴OWAWOA572,

∴OW12×,

,,OA12,

,

∴WG

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(單位:環(huán))如下表

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六交

9

8

6

7

8

10

8

7

9

7

8

8

對他們的訓(xùn)練成績作如下分析,其中說法正確的是( 。

A. 他們訓(xùn)練成績的平均數(shù)相同 B. 他們訓(xùn)練成績的中位數(shù)不同

C. 他們訓(xùn)練成績的眾數(shù)不同 D. 他們訓(xùn)練成績的方差不同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】凱里市某文具店某種型號的計(jì)算器每只進(jìn)價12元,售價20元,多買優(yōu)惠,優(yōu)勢方法是:凡是一次買10只以上的,每多買一只,所買的全部計(jì)算器每只就降價0.1元,例如:某人買18只計(jì)算器,于是每只降價0.1×(18﹣10)=0.8(元),因此所買的18只計(jì)算器都按每只19.2元的價格購買,但是每只計(jì)算器的最低售價為16元.

(1)求一次至少購買多少只計(jì)算器,才能以最低價購買?

(2)求寫出該文具店一次銷售x(x10)只時,所獲利潤y(元)與x(只)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)一天,甲顧客購買了46只,乙顧客購買了50只,店主發(fā)現(xiàn)賣46只賺的錢反而比賣50只賺的錢多,請你說明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當(dāng)10x50時,為了獲得最大利潤,店家一次應(yīng)賣多少只?這時的售價是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)設(shè)計(jì)了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價,投放市場進(jìn)行試銷.據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是100元時,每天的銷售量是50件,而銷售單價每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價不得低于成本.

求出每天的銷售利潤與銷售單價之間的函數(shù)關(guān)系式;

求出銷售單價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

如果該企業(yè)要使每天的銷售利潤不低于4000元,且每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?每天的總成本每件的成本每天的銷售量

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,EBC上,GCD延長線上,AEBG相交于點(diǎn)M,若AEBG,tanBME2,菱形ABCD面積為,則AB的長_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的尺規(guī)作圖過程.

已知:直線及直線外一點(diǎn)P.

求作:直線,使.

作法:如圖,

①在直線上取一點(diǎn)O,以點(diǎn)O為圓心,長為半徑畫半圓,交直線兩點(diǎn);

②連接,以B為圓心,長為半徑畫弧,交半圓于點(diǎn)Q;

③作直線.

所以直線就是所求作的直線.

根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程:

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明

證明:連接,

,

__________.

______________)(填推理的依據(jù)).

_____________)(填推理的依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P和圖形M,給出如下的定義:若在圖形M存在一點(diǎn)Q,使得P、Q兩點(diǎn)間的距離小于或等于1,則稱P為圖形M的關(guān)聯(lián)點(diǎn)

(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時,

①在點(diǎn) 中,⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是_______________.

②點(diǎn)P在直線y=-x上,若P⊙O 的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍

(2)⊙C 的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=-x+1x軸、y軸交于點(diǎn)A、B.若線段AB上的所有點(diǎn)都是⊙C的關(guān)聯(lián)點(diǎn),直接寫出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+c如圖,則代數(shù)式①ac;②a+b+c;③4a2b+c;④2a+b其值大于0的個數(shù)為( 。

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)若px軸上方拋物線上一點(diǎn),且三角形PAB面積為20,求P點(diǎn)坐標(biāo).

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