(1)-1+11-2+4-12
(2)(-43)+(-28)-(+27)-(-21)
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)[1.4-(-3.5+5.2)-4.3]-(-1.5)
(5)數(shù)學(xué)公式
(6)數(shù)學(xué)公式

解:(1)原式=(-1-2-12)+(11+4)
=-15+15
=0;

(2)原式=-43-28-27+21
=-98+21
=-77;

(3)原式=-1.5+5.25+3.75-6.5
=-8+9
=1;

(4)原式=1.4+3.5-5.2-4.3+1.5
=6.4-9.5
=-3.1;

(5)原式=4-2+4
=8-2
=6;

(6)原式=(--1)+(--2)++(-+8
=-2-2+7
=3.
分析:(1)原式結(jié)合后,利用加法法則計算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用減法法則變形,相加即可得到結(jié)果;
(3)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;
(4)原式去括號后,相加即可得到結(jié)果;
(5)原式先計算絕對值里邊的式子,再利用絕對值的代數(shù)意義化簡,計算即可得到結(jié)果;
(6)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果.
點評:此題考查了有理數(shù)的加減混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、小輝想知道校園內(nèi)旗桿的高(如圖),他測得CB=10m,∠ACB=50°,請你幫他算出旗桿高AB約
11.9
米(保留三個有效數(shù)字).(注:旗桿垂直于地面,供選數(shù)據(jù):sin50°≈0.766,cos50°≈0.643,tan50°≈1.192)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、已知|x-3|+(y+1)2=0,則3x-2y=
11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式:
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
)
,
1
3×5
=
1
2
(
1
3
-
1
5
)
,
1
5×7
=
1
2
(
1
5
-
1
7
)
,…,根據(jù)觀察計算:
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
(2n-1)×(2n+1)
=
 
(n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請你先觀察,然后進行合理猜想.
∵112=121,∴
121
=11.
同樣∵1112=12321,∴
12321
=111.
由此猜想:
12345654321
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、下表是某地2006年11月的氣象資料:

請根據(jù)上表回答問題:
(1)填空:晴天占總天數(shù)的百分比為
50%
;
(2)在所給的圓中直接繪制扇形統(tǒng)計圖.

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