根據(jù)下列條件列出方程：

(1)某數(shù)比它的大；

(2)某數(shù)的20%減去15的差的一半等于2；

(3)某數(shù)的一半比它的3倍大4；

(4)某數(shù)比它的平方小3．

答案：
解析：

　　答案：(1)x－x＝;(2)(20%－15)＝2;(3)x－3x＝4;(4)x2－x＝3．

　　分析：做此題應(yīng)注意條件“誰比誰大(小)”實(shí)際上含有相等關(guān)系，所以我們可以設(shè)某數(shù)為x，則(1)中應(yīng)明白x與x的哪一個(gè)大；(2)中應(yīng)清楚2是20%x與15的差的一半；(3)中要知道x大還是3x大；(4)中同樣判斷x大還是x2大，只要判斷清楚上述關(guān)系，則可列出方程．

　　解：(1)設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意得x－x＝．

　　(2)設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意得(20%x－15)＝2．

　　(3)設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意得x－3x＝4．

　　(4)設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意得x2－x＝3．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列條件列出方程：
（1）某數(shù)的2倍減去5的差是23；
（2）某數(shù)的3倍減去4等于它的
2
3
加上62；
（3）某數(shù)與3的和比某數(shù)的2倍小15；
（4）某數(shù)的
2
3
比它與
2
3
的和大7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列條件列出方程：
（1）某數(shù)x的40%減去5的差的一半等于10．
1
2
（40%x-5）=10
1
2
（40%x-5）=10
．
（2）x的平方的
1
3
減去
1
2
等于x的3倍加1．
x2
3
-
1
2
=3x+1
x2
3
-
1
2
=3x+1
．
（3）某農(nóng)戶種玉米2011年比2010年增加10%，2012年比2010年減少5%，三年共種植玉米150畝，問2010年種植玉米多少畝？如果設(shè)2010年種植玉米x畝，那么可列方程為
（1+10%）x+（1-5%）x+x=150
（1+10%）x+（1-5%）x+x=150
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)下列條件列出方程：
（1）某數(shù)的
1
2
比它的3倍少7．
3x-
1
2
x=7；
3x-
1
2
x=7；

（2）某數(shù)比它的2倍多1．
x-2x=1
x-2x=1

（3）某數(shù)的3倍與2的和是它的一半．
3x+2=
1
2
x
3x+2=
1
2
x

（4）某數(shù)的
3
5
與6的差的絕對值是
1
2
．
|
3
5
x-6|=
1
2
|
3
5
x-6|=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列條件列出方程（設(shè)未知數(shù)為x）：
（1）某數(shù)比它的
12
多2；
（2）某數(shù)的4倍比4小5；
（3）在植樹活動(dòng)中，初一（1）班有樹苗60棵，初一（2）班有樹苗48棵，要使兩個(gè)班種的樹苗一樣多，問需要從1班調(diào)到2班多少棵樹苗？若設(shè)應(yīng)調(diào)x棵樹苗到2班，那么可得方程是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列條件列出方程（設(shè)未知數(shù)為x）：
（1）某數(shù)比它的數(shù)學(xué)公式多2；
（2）某數(shù)的4倍比4小5；
（3）在植樹活動(dòng)中，初一（1）班有樹苗60棵，初一（2）班有樹苗48棵，要使兩個(gè)班種的樹苗一樣多，問需要從1班調(diào)到2班多少棵樹苗？若設(shè)應(yīng)調(diào)x棵樹苗到2班，那么可得方程是什么？

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