【題目】分解因式:2x3-6x2+4x=______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件屬于不可能事件的是( 。
A. 兩個有理數(shù)的和是無理數(shù)
B. 從裝有5個紅球和1個白球的袋子中隨機摸出1球是白球
C. 買一張電影票,座位號是偶數(shù)
D. 購買1張彩票中獎
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:
第一步,分別以點A、D為圓心,以大于AD的長為半徑在AD兩側作弧,交于兩點M、N;
第二步,連接MN分別交AB、AC于點E、F;
第三步,連接DE、DF.
若BD=6,AF=4,CD=3,求線段BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(7分)體育文化用品商店購進籃球和排球共20個,進價和售價如表,全部銷售完后共獲利潤260元.
籃球 | 排球 | |
進價(元/個) | 80 | 50 |
售價(元/個) | 95 | 60 |
(1)購進籃球和排球各多少個?
(2)銷售6個排球的利潤與銷售幾個籃球的利潤相等?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】煙臺享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽.甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進價購進質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進價的2倍價格銷售,剩下的小蘋果以高于進價10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價格按甲超市大、小兩種蘋果售價的平均數(shù)定價.若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計).問:
(1)蘋果進價為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,5AB=6AC,AD為△ABC的角平分線,點E在BC的延長線上,EF⊥AD于點F,點G在AF上,FG=FD,連接EG交AC于點H.若點H是AC的中點,則的值為 .
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【題目】中國科學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,她研發(fā)的抗瘧新藥每年能為近120萬嬰幼兒免除瘧疾的危害.其中120萬用科學記數(shù)法表示為( )
A.12×103
B.1.2×104
C.1.2×106
D.1.2×108
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