在實數(shù)
39
，
1
3
，
7
，π，-2，
2
，
20
3
，
38
，
9
4
，0中，無理數(shù)的個數(shù)是（　�。�
A、4B、5C、6D、7
考點：無理數(shù)
專題：
分析：無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)．理解無理數(shù)的概念，一定要同時理解有理數(shù)的概念，有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱．即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)．由此即可判定選擇項．
解答：解：無理數(shù)有：
39
，
7
，π，
2
，
20
3
共有5個．
故選B．
點評：此題主要考查了無理數(shù)的定義，其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有：π，2π等；開方開不盡的數(shù)；以及像0.1010010001…，等有這樣規(guī)律的數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：△ABC中，∠BAC是直角，過斜邊中點M作垂直于斜邊BC的直線交CA的延長線于E，交AB于D，連接AM．
（1）求證：△MAD∽△MEA；
（2）若BC=10，BD=7，求ME的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

∵
1
1×3
=
1
2
×（1-
1
3
），
1
3×5
=
1
2
（
1
3
-
1
5
），
1
5×7
=
1
2
（
1
5
-
1
7
）…
∴
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
=
1
2
×（1-
1
3
）+
1
2
×（
1
3
-
1
5
）+
1
2
×（
1
5
-
1
7
）=…
（1）按此規(guī)律，在算式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中，第6項為
 
，前6項和為多少？請寫出計算前6項求和過程；
（2）按此規(guī)律，在算式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中，第n項為
 
，前n項和為多少？請寫出計算前n項求和過程；
（3）按此規(guī)律，前n項和可以是
100
201
嗎？若是，這是前多少項的和？請寫出計算過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面上到點O的距離為3cm的點的軌跡是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對自然數(shù)列1，2，3，4，5，6…進(jìn)行淘汰，淘汰的原則是：凡不能表示為兩個合數(shù)之和的自然數(shù)均被淘汰，如：“1”應(yīng)被淘汰；但12可以寫成兩個合數(shù)8與4的和，不應(yīng)被淘汰．被保留下來的數(shù)按從小到大的順序排列，則第2004個數(shù)是（　　）
A、2015B、2014
C、2013D、2012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，任意一個正比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點（　　）
A、（1，1）
B、（1，0）
C、（0，1）
D、（0，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：45°36′+15°14′=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算（x2-4）÷（x-2）=（　�。�
A、x-2
B、x+2
C、2-x
D、x2-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明步行速度是每時5千米．某日他從家去學(xué)校，先走了全程的
1
3
，改乘速度為每時20千米的公共汽車到校，比全部步行的時間快了2時．小明家離學(xué)校多少千米？

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同步練習(xí)冊答案