【題目】如圖反映的過(guò)程是:小強(qiáng)從家去菜地澆水,又去玉米地除草,然后回家.如果菜地和玉米地的距離為a千米,小強(qiáng)在玉米地除草比在菜地澆水多用的時(shí)間為b分鐘,則a,b的值分別為( )

A.1.1,8
B.0.9,3
C.1.1,12
D.0.9,8

【答案】D
【解析】首先弄清橫、總坐標(biāo)所表示的意義,然后根據(jù)各個(gè)特殊點(diǎn)來(lái)分段分析整個(gè)函數(shù)圖象.

此函數(shù)大致可分以下幾個(gè)階段:
①0-15分種,小強(qiáng)從家走到菜地;
②15-25分鐘,小強(qiáng)在菜地澆水;
③25-37分鐘,小強(qiáng)從菜地走到玉米地;
④37-55分鐘,小強(qiáng)在玉米地除草;
⑤55-80分鐘,小強(qiáng)從玉米地回到家;
綜合上面的分析得:由③的過(guò)程知,a=2-1.1=0.9千米;
由②、④的過(guò)程知b=(55-37)-(25-15)=8分鐘;
故選D.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在我市開展的“‘新華杯’中學(xué)雙語(yǔ)課外閱讀”活動(dòng)中,某中學(xué)為了解八年級(jí)400名學(xué)生讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)50名學(xué)生讀書的冊(cè)數(shù).統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

冊(cè)數(shù)

0

1

2

3

4

人數(shù)

2

10

15

17

6

(1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校八年級(jí)400名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書多于2冊(cè)的人數(shù).

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,ADEF于點(diǎn)D,∠DAC=∠BAC

(1)求證:EF是⊙O的切線;

(2)求證:AC2=AD·AB;

(3)若⊙O的半徑為2,∠ACD=30°,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的對(duì)稱軸為直線x=-1,且拋物線經(jīng)過(guò)A(1,0),C(0,3)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B

(1)若直線y=mx+n經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對(duì)稱軸x=-1上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)設(shè)點(diǎn)P為拋物線的對(duì)稱軸x=-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使△BPC為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,下列條件能保證△ABC≌△ADC的是:①AB=AD,BC=DC;②∠1=∠3,∠4=∠2;③∠1=∠2,∠4=∠3;④∠1=∠2,AB=AD;⑤∠1=∠2,BC=DC.( )

A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④
D.①③④⑤

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【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象和性質(zhì).小奧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小奧的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;

(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值:

求m的值;

(3)如下圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,2).結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的其他性質(zhì)(一條即可): .

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【題目】如圖,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE, OP⊥CD,∠ABO=40°,則下列結(jié)論:①∠BO E=70°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正確結(jié)論有(填序號(hào))

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